预测未来的最好办法就是把它创造出来——把廉(2)
2017-12-28 02:39
导读：1、充分发挥哲学社会科学课程的廉洁教育功能。要把廉洁理论和实践的发展，把廉洁教育纳入了大学生思想政治教育的组织范畴之内，纳入课堂教学中。
1、充分发挥哲学社会科学课程的廉洁教育功能。要把廉洁理论和实践的发展，把廉洁教育纳入了大学生思想政治教育的组织范畴之内，纳入课堂教学中。这就特别需要我们去梳理和建立民族文化中对廉洁的崇尚，对共同理想的追求，大力弘扬民族文化中的优良传统，在国际性反腐视野中书写我们民族的文字，建立我们民族的形象，发出我们民族的声音。要把廉洁教育贯彻到哲学社会科学课程的教学过程之中，融入到大学生专业学习的各个环节中。学校教育是培养公民专门化的学习和训练场所，是系统化、强有力的社会化途径，要在学校生活中，引导学生树立廉洁的基本精神，训练基本的廉洁态度，形成自己的廉洁信仰，完善自己的廉洁人格。伟大的理念支配人去从事与之相匹配的事业。没有这种理念也是和这个伟大的时代不相称的。正如尼葛洛庞帝所坦言的：我们必须在前所未有的地方找到新的希望和尊严。
2、推动大学生廉洁教育理论创新。廉洁教育理论和实践的深化都是一个与时俱进的动态过程。21世纪中国的哲学社会科学仍将肩负着繁重的理性启蒙、民主文化建设的历史任务。这就要求21世纪的廉洁文化必须在消化、吸收、改造传统哲学范畴上狠下功夫。廉洁教育必须观察生活，又超越生活，洞悉人生，把握社会大众文化心理的共鸣区域。廉洁教育要以自身的真诚、真实、激情、理智与想象力来引导人说服人教育人。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
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