对多维度促进高校学生思想政治工作的探讨(2)
2018-01-05 06:43
导读：2.2 建设校园文化 高校需要创造良好的校园风气和育人环境，需要创设健康，高雅，积极向上的校园文化，树立良好的形象，按章办事，制度面前人人平等
2.2 建设校园文化
高校需要创造良好的校园风气和育人环境，需要创设健康，高雅，积极向上的校园文化，树立良好的形象，按章办事，制度面前人人平等。教师要做到教书育人为人师表，为诚信教育提供良好的育人环境，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒，对学生进行潜移默化的导向。所谓育人靠环境，校园文化具有重要的育人作用，时代特征和学校特色的校园文化，形成良好的校风，教风和学风。大力建设校园文化，发挥校园文化的育人作用，促进思想政治教育工作的发展。在文化活动中发展教育。结合传统节日，开学典礼， 毕业典礼等， 开展有特色有吸引力的主题教育活动，如我院新生学前教育，文化博览节以及美育学校等。完善校园文化活动设施，以院报，广播站，宣传橱窗等为宣传阵地进行宣传活动，激发学生的爱院情怀。充分利用网络作为思想政治教育的新阵地。全面加强校园网的建设管理，趋利弊害，使网络成为弘扬主旋律，开展思想政治教育的重要手段。建立融合思想性，知识性，趣味性为一体的主题教育网站，加强同学生的沟通。深入开展大学生社实践活动，让思想教育活动融入到社会实践活动中。发挥社团的积极作用，让学生在社团活动中学会自我管理，自我教育，自我发展。
2.3 提升师资队伍
高校辅导员作为高校教师队伍中的一个特殊群体，作为高校思想政治工作教育专职队伍的主力军，在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育，为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，所起的作用是极其重要的。建设一支高素质，高质量和高水平的思想政治教育专职队伍，进一步为加强和改进大学生思想政治教育提供组织保证。随着现代社会的高速发展，辅导员工作的主要对象——高校学生的自主性不断增强，而在此同时他们的自我判断力和选择力又相对较弱。在这种背景下，如何发挥教育者的主导作用，提高辅导员工作的实效是一项需认真思考的课题，是做好高校思想政治工作的一个最基本最重要的环节。做好辅导员工作可以说是要做到为人，为师，为学的统一。在政治上，是旗帜；在学业上，是导师；在品行上，是典范；在情感上，是朋友；并要做到这几者的统一。
（转载自科教范文网http://fw.nseac.com） 2.4 扩充工作内容
社会的发展与时代的进步，使得学生工作面临更多严峻的挑战，单一的管理思维模式必定应付不了日益错综复杂的局面。在这种情况下，辅导员要用辩证的观点来看教师与学生的关系，教育和管理的关系，德育与智育的关系。在工作中以学生为主体，以教师为主导；以教育为主，以管理为辅，注重德育首位与智育本位的统一。辅导员可以说是咨询员，服务员，管理员和指导员，同时具有管理作用，教育作用，也可以说是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带，集多种身份于一体。
3 结论
大学生处于人生观、世界观、价值观形成的关键阶段，他们的观念很容易受外界现象的影响，辅导员的一言一行，一举一动都会对他们产生潜移默化的影响。因此作为辅导员更应在教育实际中以身作则，为人师表，不断塑造高尚的人格，以此感染学生、引导学生、教育学生。另一方面，学生的情况无时无刻不在发生着变化，如果总是沿用以前的做法去做很多事情都会面临不合适的问题。因此，学
