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谈高职学生就业指导工作的思考

2018-01-15 05:05

摘要：2008年全球金融危机的影响，大学生就业难的形势显得更加严峻。文章分析了高职院校就业指工作现状，提出了对策与建议。

关键词：高职　就业指导　可持续发展

　　席卷全球的金融危机让大学生们感受到了前所未有的寒意……据中国社会科学院发布的2009年《社会蓝皮书》，2008年毕业的560万左右大学生中，目前有150万人还在艰难地寻找工作。越来越大的就业压力像一张不断增大的网笼罩在毕业生的心头．大学生就业难早已不是一个新问题。
　　1高职院校就业指导工作现实意义
　　高校就业指导工作是为了帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强大学生适应国家经济建设和社会发展的能力。其目的是根据学生自身特点特长和社会职业的需要，选择有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业或自行创业，并为其今后的职业生涯发展、正确地实现自己的人生价值打下良好的基础。高职院校在第三学年一般是实习或顶岗实习阶段，但在校的前两年如何做好就业指导工作，确保学生顺利地由“校园人”转化为“社会人”，对于提高和改进高职院校就业指导工作、促进大学生的就业和可持续发展具有重要意义。
　　2高职院校就业指导工作现状分析
　　当前，高职院校就业指导工作存在较多问题，就业指导人员师资匮乏，就业指导工作基本上是不分专业的几次讲座、一个招聘会而已。主要问题有：
　　2．1就业指导队伍没有发挥应有的职能
　　根据教育部高等职业院校人才培养工作评估的评估指标要求，学校要有就业工作的保障组织体系。各高职院校专门设立了毕业生就业工作机构，但这些机构很难代替就业指导的职能。事实上都在忙于应付大量的与就业有关的事务性工作，难以有固定时间和精力来开展针对性的就业指导工作。另外由于缺乏系统的就业指导业务培训，就业指导人员的水平参差不齐，在信息和知识储备方面均难以达到学生职业适应性的范围，在学生选择适应性职业时无法提出可行性建议。

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　　2．2就业指导内容单一
　　因为专业课程课时较满，就业指导工作主要是在当年的实习生在“双选会”前后那段时间内进行，就业指导的内容也仅停留在就业形势和就业政策的一般介绍、理论上的面试技巧等。缺乏对就业指导工作的全局考虑和总体安排，就业指导内容狭窄、功能单一，在对大学生就业观念和价值取向的引导及职业判断和选择能力的培养上缺乏有效性。
　　2_3就业指导效果不明显
　　通过讲座的形式进行就业指导．目前是较为普遍的现象，理论知识讲的多，实际运用的少，较为常见的方法就是通过大会“灌输”，即召开“毕业生就业动员会”和“就业形势报告会”等，就业指导工作缺乏针对学生个体特点的专门咨询和有效指导。同时由于缺乏对地方经济发展和人才需求变化趋势的了解和调研．就业工作机构未系统的进行信息搜索和梳理，不能为学生提供比较准确有效信息。

　　3高职院校就业指导工作对策与建议
　　3．1有效整合就业指导人员队伍
　　学校必须培养和建立一支职业化、专业化、高素质的就业指导队伍，真正把大学生就业指导作为高校人才培养的重要工作。根据有关部门制订的培训计划和培训大纲，不定期的送职业指导教师或有一定资质的班主任进行岗位培训等。就业指导若只是当做一项学生部门的工作之一而不把它当作重点工作，那教师对就业指导工作的内涵理解就会不全面，就业指导工作的功能就不能完全发挥。
　就业指导人员要相对稳定，不能还在成熟期或刚刚进入成熟期，就让他离开就业指导的队伍。一名处于起步或成长阶段的职业指导师与一名成熟的职业指导师对于学校就业指导工作的贡献有着很大的区别。他们可以是专职也可以是兼职的，可由资深专业教师、学生管理人员、辅导员、班主任、企业管理人员等构成。通过激励机制，对工作有成效的就业指导人员实行低职高聘，让该岗位成为学校重要岗位之一。