高等职业教育学校的教学创新研究

摘　要：针对高职教育人才培养模武及教学方面存在的特点，分析和研究了我国高等职业教育教学创新的要求和部分成果，结合自身近十年来在高职院校的教学经验，提出了高职院校中教学创新的思路和建议。
　　关键词：教学创新；高职教育；专业教学
　　中图分类号：G710　文献标志码：A　文章编号：1002-2589(2010)12-0204-03
　　
　　前言
　　
　　教学创新，是指以敏锐的洞察力、丰富的想象力，运用科学性、艺术性的方法和渊博的教育科学知识，创造新的教育思想、教育运行体制及适合社会发展需求的人才培育模式。
　　高等职业教育作为高等教育的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。高职教育的教学创新，其目的是培养更多更好的高素质专业技术人才，更好地为我国的经济和社会的发展服务。高职教育的教学创新，要求高职教育的主体要从我国目前的教育现状和本主体的实际出发，认真研究国际职业教育发展的趋势，熟悉各类专业的新技术、新成果，瞄准各个行业专业技术的制高点，积极创新职业教育的人才培养模式，不断改进教学方法，努力提高教学质量，使学校的教学工作出现新的局面。
　　
　　一、高职教育人才培养模式及教学特点
　　
　　《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出：