导师双选过程的心理分析

摘要:通过观察东北大学2009级硕士研究生与导师双向选择的全过程,发现学生在选择导师的过程中存在从众现象,文章从心理学角度解释导师双选过程中的从众行为,并有针对性地提出几条可实施的建议。
　　关键词: 导师制 双选过程 从众
　　
　　目前,我国各高校本着学术公平、学术自由与合理竞争的原则,在硕士研究生与导师之间实行双向选择制度,即入学后硕士研究生可以自由选择导师、导师可以自由选择硕士研究生。[1]
　　一、研究生与导师双向选择的过程
　　我国硕士研究生的培养采取的导师负责制,研究生在入学后就面临着跟哪个导师的选择,研究生与导师双向选择的过程分如下几个阶段:
　　第一阶段:研究生入学后一周左右,填写志愿表,志愿一般分为志愿一、志愿二(通常以志愿一为主要参考对象),选择自己所想跟的导师。
　　第二阶段:导师根据具体情况,从选择他的学生中选择其所要带的学生。
　　第三阶段:学校规定了每个导师每次所带学生的最高限额。因而,具有竞争优势的导师做出选择以后,那些报选他而没被选上的学生,就由各学院负责研究生工作的相关人员根据学生的第二志愿和具体的实际情况进行调剂和安排,最终完成学生与导师之间的双向选择工作。
　　二、 双选过程的从众分析
　　从众是