上好社会课的一点探索(1)
2018-02-20 01:49
导读：教育论文毕业论文，上好社会课的一点探索(1)论文模板，格式要求，科教论文网免费提供指导材料：社会课是帮助学生了解社会常识，培养观察认识社会、适应社会生活的初步能力
社会课是帮助学生了解社会常识，培养观察认识社会、适应社会生活的初步能力和社会责任感的重要课程。我们应该为上好社会课进行探索。一、由此及彼，激情激趣。
对一些社会事物可以采取由此及彼的办法，来激发学生的学习情趣。如“地球是什么形状”这个问题，古时候，人们以为“天圆地方”。后来，人们从“月食”发生时，月亮上的黑影总是圆形或圆弧形的，联想到地球是一个圆形的球，但当时无法去证实。“400多年前，一支船队从西班牙出发，向西航行，经过三年时间，又回到原来出发的地方……证明了地球是一个圆球。”课文又进一步用现代科学技术加以证明，“现在，人们利用人造卫星或航天飞机给地球照相，可以拍下地球的全貌，从地球的相片上，我们能够清楚地看到地球是个圆球。”为让学生加深印象，我向学生介绍：科学家们用天文望远镜、电子望远镜，对星空进行观察、研究，发现所有星星都是球形。揭示了球形是宇宙中普遍存在的形体，地球只是这些星球中的一颗。再从地球的静态讲到动态，向学生介绍：科学家们研究发现，地球会象旋转的陀螺那样，绕着自己的轴不停地转动，天空中所有的星星，都在不停地运动。为证实以上内容的科学性、准确性，我引用了毛主席的诗句：“坐地日行八 万里”。这就是说：地球一天一夜，转动一圈，带着我们走八万里路。还有一些宇宙探索的成果，也证明上述内容是可信的：宇宙飞船的载人登月之行；机器人的火星考察；一些飞行器接近土星、金星、木星，都证明了：星星是球形，星体在运动。从地球探索，讲到星球的探索，有助于学生对课文的理解。同时鼓励学生要勇于探索，善于思考；教育他们，现在努力学好社会课，将来为社会多作贡献。二、归纳对比，加深印象。
（科教范文网 fw.nseac.com编辑发布）
社会课中有些同类知识，对照着讲课，学生容易找出两者间的相同点和不同点，由此加深印象。如地球可平分为东、西两个半球，从两半球图上，可以看出东半球的陆地面积比西半球的大。从地球自转角度，得出东、西两半球的白天和黑夜正好相反。地球上的赤道可将地球分为南、北两个半球，北半球的陆地面积比南半球的大。南、北两半球的南、北温带，相同点是：气候温和，四季分明；不同点是：春、夏、秋、冬的季节正好相反。南、北两半球的南、北寒带，相同点是：太阳光照射的角度小，获得的热量少，气候寒冷，植物能生长的时间很短；不同点：极昼、极夜现象相反。还可把内容相近的章节放在一起对照讲解，如《张骞通西域》和《郑和七次下西洋》两节课文，两者时间相距较远，经过的路线不同，但两者都加强了中国与外界的联系，使诸多方面受益。对照着讲授、归纳，学生会受到深刻的启发。张骞通西域的收获是，“西域的葡萄、石榴等植物，以及箜篌，琵琶等乐器和音乐舞蹈传入中国，汉族的铸铁、凿井等技术和丝织品、铁器等传到西域”，汉朝和西域的经济和文化交流，丰富了中原和西域各族人民的生活。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
开展系列教育活动培养学生良好思想品德
诗词在社会课教学中运用的研究
