音乐与创新－音乐教育研究(1)(3)
2018-03-14 06:49
导读：奥地利音乐美学家、评论家汉斯立克（E·Hamslick,1825—1904）《论音乐的美》以“听觉印象影响神经的某一特定方式的基础”。所以音乐能够“象一股没有形
奥地利音乐美学家、评论家汉斯立克（E·Hamslick,1825—1904）《论音乐的美》以“听觉印象影响神经的某一特定方式的基础”。所以音乐能够“象一股没有形态的魔力向我们全身神经系统激烈地进行攻击”，并且能够“对于过分激动的心情发出一种安静、愉快的影响”。这些愉快的感受当然是感性的。
柴可夫斯基曾经描述过这样一种状况：“有时，我满怀好奇地看着这一种创造的急流，不管我当时可能还在作着的任何谈话，不管当时和我在一起的人们，自动地走进我脑海里划给音乐的部位。有时这是对于手边已经在计划的小作品的润泽和旋律的详细发展，有时又会有全新的、从来没有过的音乐思考出现，这我得勉力把它留在我的记忆里，它究竟打从哪里来，这是一种神秘。”这些都充分体现了感性在音乐创作中的不可或缺。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
在困窘中生存的高中美术欣赏课
多媒体教学的运用与音乐学习兴趣培养
