以多种形式进行单元小结课教学活泼新颖，但课时的有限性决定了每单元的小结应有所侧
重。如果每节课都要问答、会话、表演等，样样俱全，其结果只能是水过地皮湿，重形式而
收效微，事倍功半。
三、各种手段，寓教于乐，避免枯燥无味，讲求趣味
为了最大限度地集中学生的注意力，在教学中适当穿插诸如歌曲、游戏、竞赛、拍掌激励，
齐声加油等手段，犹如小溪中击起的点点浪花，有效地调节了课堂气氛，寓教于乐。如：当
