思想政治教育与主题网站的建设(3)
2018-06-18 05:58
导读：学生可以利用网络了解学校的形势、政策、管理条例和服务信息，也可以对学校的教学管理和服务提出建议和意见。此时，主管部门如果能及时向学校领导
学生可以利用网络了解学校的形势、政策、管理条例和服务信息，也可以对学校的教学管理和服务提出建议和意见。此时，主管部门如果能及时向学校领导反映，予以重视和解决。就可以给学生很强的受重视感，对思政网站会有更强的信任感和信赖感。任何一个小的提问，都反映了提问者的思想状况，而且网络的思想信息是“共享”的，能否及时回答一个问题，会对其他“交流者”产生影响。略览各高校BBS公告版。发现一些高校“回答率”偏低，这种状况应该引起重视和改变。
第四，要担负起，’发展型教育”责任。要构建浓郁的人文氛围，把思想政治教育与培养人的现代素质结合起来，创建积极向上的社会环境和文化氛围。通过理想吸引和目标激励，开发人的潜能，促进人对自身现有状态的不断超越.满足人的发展需要。多介绍著名的文学作品，对那些已经过了产权期的经典作品，应当鼓励学生阅读并下载，要把读书沙龙这样的高品位活动拉到网上来。
第五，充分发挥学生的积极性，建立制度。分层管理，保持网站发展的可持续性。学生在参与过程中，不但能学习和提高运用网络知识的能力和水平，而且能锻炼组织管理能力，增强政治意识和责任意识。通过学生的自我教育，对网络道德建设也能起到积极作用。可聘用学生作为网站运行维护人员，如网管、技术维护、各栏目采编人员、网站记者等。总之.关注思想政治教育主体，可使学生的行为不再是被动的，可以使学生在思想文化纷繁存在的网络中做出主动的、独立的分析、判断和选择，从而有效地增强大学生网络思想政治教育的效果。
