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开班会是班主任工作中不可缺少的1项重要工作,总结1周的工作,布置下周的工作,了解学生的思想动态等等,都要在班会上得到落实,然而现如今有些学校把班会当成班主任自由支配的课来进行,有的上成了语文课或数学课,有的当成了自习课,劳动课,学生做作业或者进行大扫除,班会完全变了味。
我认为,班会应从课表上的“有形”变成富有、成效的“有行”。学校要加强管理出台的措施加以保障,同时,还要多听听学生的意见,让学生参与班会的监督,杜绝班会中的形式主义,另外,班会最好有文字记录,对班级的各项工作加以监督和反馈,这样才能优化班级管理,才能让“班会”发挥更大的作用。