开展教育科研应注意的一些问题

开展教育科研应注意的问题

过年来，www.lwkoo.cn1场规模宏在的教育科研活动正在展开，但在实际工作中，

我们经常发现，由于中小学教师对教育科研规律掌握得不够，干了许多工作却没有取得应有的成果，使许多汗水和宝贵的时间白白流走。为了避免事倍功半的现象，我们要注意以下几个问题

1、选好研究题目

选题要取熟避生，宁小勿大，要在实际问题中，选择最关键、最可行

的题目进行研究。“取熟避生”是指选择自已比较熟悉有1定基础的问题当课题，只有如此才有可能取得领先的研究成果。“宁小勿大”1是指选题不要超过自已力所能及的范围；2是指不设立过于抽象的课题。“选择最关键、最可行的题目进行研究”是说教师的选题应从实际教学中遇到的问题中寻找，工作中的问题可能很多，不可能1次都研究，这就需要挑选对提高教育教学质量有重大影响，对深化改革起关键作用又具有研究条件的问题作教育科研的课题。

2、制定好研究计划

要按计划有步骤地进行系统研究，避免盲目性。

3、实验过程要有可操作性

 要注意教改措施和实验变量的具体化。就是把抽象的教改设想、观

念和实验变量转化为具体的可以操作的程序和步骤，或转化为明确的行为要示的过程。

4、建立研究档案

就是从课题谁开始，将与课题研究有关的文件和研究过程中收集到的

材料与原始数据分类事理以档案的形式保留好，以备上级主管部门检查和写研究报告用。

5、运用统计分析处理数据

在中小学教育科研中，常常把学校或班级取得的工作成绩当成教育改

或实验措施有效性的依据。其实这是很牵强的错误做法，因为学校或班级取得的成绩，与所搞的改革和实验自变量影响并不1定有直接的联系。

1般地说，凡是能数量化的研究，尤其是学生素质和教学质量提高这类数量化程度较高的研究，最后的归因，1定要运用推断统计，即进行推断检验。

6、写好研究报告

教育科研有许多种具体的方法，各种方法的成果形式是不1样的，搞

教育调查就要写调查报告，搞教育实验就要写实验报告，要是总结经验总结就写经验总结，而不能把调查报告写成，把实验报告写成经验总结。而且在写实验报告或调查报告时，1定要按所要求的格式写。只有如此，才能把研究成果全面真实充分地反映出来。

7、注意科研成果的鉴定和推广

 不管是教育科研管理部门还是学校和研究者本身都要注意科研成果

的鉴定和推广工作。尤其是学校有关负责机构，1定要组织专家及时地对取得阶段性成果或结题的科研项目进行鉴定，确有价值又科学可靠的就要推广；虽有价值但需反复验证的，就应进行1定改进探索，限期改正。