浅议英语教学中的合作学习

浅议英语教学中的合作学习

苏 倩　

（陕西省白水县田家炳实验中学，陕西 白水  715600）

摘  要：《国家英语课程标准》强调转变学生的学习方式，把过去个体接受性学习变为自主、探究与合作方式。本文就提出了在新课改下英语教学应实施“合作学习”模式。

关键词：英语教学  合作探究   合作学习

【文献标识码】A　　　【文章编号】1728-2462(2008)03-0053-01

在最近的全国教育工作会议上建立了新的基础教育课改体系，制定了《国家英语课程标准》。其中有几项新的理念:强调运用语言的能力，在运用中说明语法，学习词汇；强调任务型学习；培养学生搜集和处理信息的能力；获取新知识的能力；分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。由此可见，本次课改的重点之1就是转变学生的学习方式，把过去个体接受性学习变为自主、探究与合作方式。因此，我们有必要在英语教学中实施“合作学习”模式。

1、实施“合作学习”的意义

在英语教学中，实施合作学习的目的在于改变教师的教学方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道的获取语

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