公允价值应用的成本效益分析(3)
2014-11-03 01:14
导读：（三）改革会计人员继续教育的模式，提高会计从业人员的职业素质 自我国会计继续教育制度建立以来，会计人员通过继续教育更新知识，提高职业素质
（三）改革会计人员继续教育的模式，提高会计从业人员的职业素质
自我国会计继续教育制度建立以来，会计人员通过继续教育更新知识，提高职业素质，适应新形势和新会计环境要求的能力不断提高。但由于缺乏对培训的考核与验收制度，导致一些地方培训效果不理想，甚至有的会计人员认为参加培训就是为了能通过财政部门对从业资格证的年检。改革继续教育模式，将继续教育的组织、实施、考核与验收相互分离，同时建立继续教育的警示或淘汰制度，是尽快提高会计从业队伍的职业素质、节约公允价值应用成本的现实而又迫切要求、应对日益复杂的会计环境和企业会计准则体系全面推开的必然选择。●
【主要参考文献】
[1] 黄少安. 产权经济学导论. 北京：经济科学出版社，2004.
[2] 栾甫贵.我国会计制度变迁的路径分析. 财会通讯综合版，2005，（1）.
[3] 企业会计准则. 北京：经济科学出版社. 2006.
