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[摘要]加强干部是党的建设的重大课题。湖南省郴州市在干部教育中抓能力,求创新。立足“四性三提”,创新干部教育理念;加强教学,创新干部教育流程;拉长教育链条,创新干部教育模式。
[论文关键词]郴州市;干部教育;实践探索
近年来,湖南省郴州市按照党中央关于“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的总要求,根据郴州市干部队伍实际,围绕能力建设,创新理念,强化管理,整合资源,拉长链条,卓有成效地开展了干部教育培训工作。
一、立足“四性三提”,创新干部教育理念
思想是行动的指南。干部教育理念的创新直接推动干部教育工作向纵深发展,促进干部教育培训质量提高,促进干部能力提升。
(一)适时而动。树立“四性三提”,拓展干部教概念。干部教育必须适应干部成长的特点和规律。前些年,中共郴州市委党校按照“加强理论武装,开阔世界眼光,培养战略思维,增强党性修养,提高领导能力”五个方面进行教学布局。在干部教育过程中,取得了不少成功经验。但随着时代的发展,产生了新的不适应和新的不符合。更新干部教育理念是大势所趋、形势所逼、现实所需、当务之急。为此,郴州市干部教育工作领导小组经调研,提出“四性三提”的干部教育理念,即以能力建设为重点,着眼于增强干部教育的系统性、基础性、针对性、实效性(“四性”),提高领导干部思想水平、提升作为能力、提质健康生活品位(“三提”)。
(二)应时而作,着眼能力建设。丰富干部教育内容。干部教育理念的创新必然促进教学布局的创新。围绕能力建设,中共郴州市委党校改革教学布局,进一步调整教学课程的设置,增强教学的系统性、基础性、针对性、实效性,达到“三提”的目标。一是完善教学模块。新的课程框架分为三大板块:第一板块为“提高政治思想水平”,下设时政辅导、党建理论与党性修养两个单元。这一板块通过专题辅导、党性锻炼、党性分析、警示教育、外请报告等多种方式开展教学活动。第二板块为“提升行政作为能力”,下设干部必备素质与能力训练、知识与郴州市发展两个单元。这一板块通过专题辅导、实地调研、课题研讨、撰等多种方式开展教学活动。第三板块为“提质健康生活品位”,下设生活情趣与生活品位一个单元。设置了官德建设、知识、知识、政务礼仪等教学内容。这一板块通过专题讲授、远程教学、体验式教学、体育竞技等多种方式开展教学活动。二是合理划分课程类别。为了解决“上下一般粗,左右一般齐,前后一个样”的问题,中共郴州市委党校将教育培训课程分为基础课、选修课和特色课。基础课在所有主体班开设,主要针对学员普遍存在的思想困惑和工作中普遍存在的问题,侧重提高学员的政治思想水平和基本素质。选修课则根据不同班次学员的情况,取舍有别。特色课因班而异。如在乡镇党委书记、乡镇长班开设“乡镇主要领导实务”课程,包括党务知识、必备素质、基层党建、领导、危机管理等实用性强的专题。