计算机应用 | 古代文学 | 市场营销 | 生命科学 | 交通物流 | 财务管理 | 历史学 | 毕业 | 哲学 | 政治 | 财税 | 经济 | 金融 | 审计 | 法学 | 护理学 | 国际经济与贸易
计算机软件 | 新闻传播 | 电子商务 | 土木工程 | 临床医学 | 旅游管理 | 建筑学 | 文学 | 化学 | 数学 | 物理 | 地理 | 理工 | 生命 | 文化 | 企业管理 | 电子信息工程
计算机网络 | 语言文学 | 信息安全 | 工程力学 | 工商管理 | 经济管理 | 计算机 | 机电 | 材料 | 医学 | 药学 | 会计 | 硕士 | 法律 | MBA
现当代文学 | 英美文学 | 通讯工程 | 网络工程 | 行政管理 | 公共管理 | 自动化 | 艺术 | 音乐 | 舞蹈 | 美术 | 本科 | 教育 | 英语 |

关于科学发展观的马克思主义理论渊源探析(2)

2013-09-01 01:01
导读:二、中国化的——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展 科学发展观作为新世纪新阶段统领我国发展全局的根本指针,它既同中

  二、中国化的——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展

  科学发展观作为新世纪新阶段统领我国发展全局的根本指针,它既同中国化的马克思主义——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承,又是对现代化建设思想的重大发展。

  新中国成立后,特别是1956年我国生产资料所有制社会主义改造完成以后,我们党对在中国的具体条件下如何进行社会主义建设进行了不懈的探索。毛泽东的《论十大关系》,着眼于调动一切积极因素,提出了一系列关于社会主义建设的重要理论观点。党的八大在分析我国社会的主要矛盾的基础上,强调要集中力量发展社会生产力,实现国家化。但是,由于后来发生的指导思想上的“左”的错误,使这些正确的思想没能得到始终的贯彻,致使我国社会主义建设曾遭受严重挫折。党的十一届三中全会后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体,果断抛弃了以阶级斗争为纲的口号,实现了工作重心转移,确立了“一个中心,两个基本点”的基本路线,坚持以经济建设为中心,强调发展才是硬道理,提出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。在邓小平理论指引下,我国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。党的十三届四中全会后,以江泽民为核心的第三代中央领导集体,高举邓小平理论的伟大旗帜,提出了“三个代表”重要思想,强调中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,发展是我们党执政兴国的第一要务,坚持用发展的办法解决前进中的问题。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央提出了以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,强调必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,同时把坚持以人为本同经济社会全面进步结合起来,强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。科学发展观继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想,是与时俱进的马克思主义发展观。

  以人为本作为科学发展观的本质和核心,是对我们党倡导的群众路线和群众观点的继承和发展。以毛泽东为核心的第一代领导集体在领导中国革命和建设的过程中,形成了党的群众路线和群众观点。党的第二代和第三代中央领导集体,在领导中国改革开放和社会主义现代化建设的事业中,坚持并丰富发展了党的群众路线和群众观点。以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本,则把群众路线和群众观点提升到新的时代高度和理论高度,明确回答了发展观中为谁发展、靠谁发展这一核心问题,在理论层面上为马克思主义关于人的自由全面发展理论注入了崭新的时代内涵,而且在实践层面为人的自由全面发展开拓了更加广阔的道路。

上一篇:关于另一条马克思主理论道路西方马克思主义 下一篇:没有了