高举旗帜再创辉煌——关于党的第三代领导集体(3)

　　三、在建设有中国特色主义的伟大实践中，丰富和发展邓小平理论

　　坚持邓小平理论和发展邓小平理论是密切联系在一起的。离开发展就不能在新的条件更好地坚持。同样。离开坚持也不会有科学意义上的发展。邓小平理论是发展的理论，它始终严格地以客观事实为根据，并随着社会实践的发展而不断发展，不可能一成不变。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在坚持邓小平理论，创造性地开展工作的过程中。从多方面丰富和发展了邓小平理论。

　　第一，从总揽全局的高度来认识和处理改革、发展、稳定的关系。改革、发展、稳定三者之间的关系，直接影响着社会的发展，处理得当就可总揽全局，处理不好，就会引起社会动荡，干扰社会全局的发展。从改革来看，改革是关键，是建设有中国特色社会主义的根本途径，但改革不是孤立存在的，改革的目的是为了发展，是促进经济社会的全面发展，发展才是硬道理。改革又必须有一个稳定的社会秩序，安定团结，改革才能正常进行。从发展来看，社会主义要求经济和社会快速发展，必须进行社会主义改革，舍此别无出路。而发展和改革都必须以社会安定、社会主义制度的巩固为前提和基础。我们重视改革、重视发展，因为没有深人改革，就不会有社会主义的发展，就不能建成社会主义现代化强国。同样，我们也重视稳定，没有稳定的局面，无论什么改革和发展计划都不能实现，也谈不上发展。可见改革、发展、稳定三者关系中，发展是目标，发展是硬道理；改革是发展的动力；稳定是发展和改革的社会前提。以江泽民为核心的党中央正确认识和处理三者关系，对国内外经验和教训认真，是对邓小平理论认识的深化。

　　第二。丰富和发展了关于社会主义初级阶段的理论，社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石。党的十三大总结了十一届三中全会以来的实践，提出了“社会主义初级阶段”的理论，概括了社会主义初级阶段的五个特征。党的十五大报告把社会主义初级阶段的特征概括为九条，增加了发展科学、提高人民生活水平、缩小地区差距和社会主义精神文明建设的内容，这就更加全面、深刻地揭示和概括了社会主义初级阶段的内涵。在此基础上明确提出了建设社会主义初级阶段的经济、政治和文化的基本目标、基本政策，构成了党在社会主义初级阶段的基本纲领。这个纲领是对十一届三中全会以来主要经验的总结。是党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开。是对邓小平理论的具体化和深化，从而也是对邓小平理论的丰富和发展。十五大报告还把社会主义初级阶段理论同“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个邓小平理论的根本问题结合起来，这也是理论上的一大发展。

　　第三，丰富发展了社会主义经济理论。邓小平同志关于市场经济的理论中，最突出、最重要的是“社会主义也可以搞市场经济”的一系列论述。这些思想从根本上解除了把计划经济与市场经济看做属于社会基本制度范畴的思想束缚，使我们在计划与市场关系问题上的认识有了重大的突破。1992年6月。江泽民同志在中共中央党校的一次讲话中。明确提出建立社会主义市场经济的思想。党的十四大第一次明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。以及进一步解放和发展生产力。党的十四届三中全会，通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，勾画出我国社会主义市场经济体制的基本框架和蓝图。使我国建立和发展社会主义市场经济体制有了总体规划和行动纲领。党的十五大又提出了一些新的理论观念和政策主张，如“公有制为主体，多种所有制共同发展。是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这些思想，对我们深化改革，加快建立社会主义市场经济的发展。具有重要意义，是对邓小平社会主义市场经济理论的丰富和发展。

　　第四，丰富和发展了社会主义精神文明建设理论。社会主义精神文明建设的理论。是邓小平理论的重要组成部分。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体高度重视社会主义精神文明建设，对邓小平理论中社会主义精神文明建设理论作了进一步的论述，取得了积极进展和明显成效，对促进改革和发展起到了积极作用。党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，这是对社会主义精神文明建设的重要贡献。文件明确提出了社会主义精神文明建设的指导思想和总的要求；提出跨世纪精神文明建设的重要目标；努力提高全的思想素质；社会主义思想建设；社会主义道德建设；社会主义精神文明重在建设等内容。党的十五大把“建设有中国特色社会主义文化”作为党在社会主义初级阶段的基本纲领的三大部分之一，明确提出了思想道德建设和科学教育文化建设的基本任务，更进一步突出了社会主义精神文明建设的重要性和紧迫性。