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“三个代表”思想与高校党的建设(5)

2014-11-19 01:11
导读:相对于上的腐败现象来说,高校算是一块净土,没有出现大案要案,但也存在某些不正之风。客观上学校不同于社会,由于各方面条件的制约,可以说是“

相对于上的腐败现象来说,高校算是一块净土,没有出现大案要案,但也存在某些不正之风。客观上学校不同于社会,由于各方面条件的制约,可以说是“清水衙门”,没有机会和条件,党纪规定中的许多东西涉及不到;主观上,学校知识分子集中,民主监督意识较强,办事透明度较高。尽管如此,作为高校领导干部,思想上仍要保持高度警惕,始终绷紧一根弦,时刻注意防止不健康思想意识的滋长,时刻注意检点自己的言行,决不要与社会上某些腐败分子同流合污,要自我约束,洁身自好,真正做到江泽民同志要求的“自重、自省、自警、自励”。要着眼于制度建设这个根本,力求措施在前,防范在先。在中央制定的法规制度指导下,按照性、规范性、可操作性原则,结合高校的实际制定出具体的、切实可行的监督实施方案,保证高校党内监督工作有法可依,有章可循。一是根据《党章》和《准则》以及其他党规党纪,围绕高校的教学、科研和培养人才这个中心工作,抓住其中容易出问题的环节,如基建招投标、大型设备物资采购、大额经费支出、人事调配以及公派出国、职务晋升、教学科研经费的管理和使用等方面,采取有效措施,特别要重视制定出既体现学校教学、科研和人才培养要求,又体现党风廉政建设要求的高校干部选拔任用、交流、回避、检查考核等制度。二是根据中央和国务院关于纪检监察的法规,制定高校纪检监察工作条例,对监督的对象、监督的方式、监督的程序、监督的措施作出具体的规定和要求,进一步明确监督者和被监督者的职责和任务。
完善监督机制,防止腐败滋生,一方面要抓好已有规章制度的贯彻落实。应该说我们现在规章制度不少,而真正落实的不多。从主体来说,抓落实就是加强检查督促。纪检监察部门要进一步探索“事前提醒、事中监督、事后检查考核”和“诫勉谈话”、“纪律检查建议书”等监督检查的机制和方法,不断提高纠风整纪、执纪办案的效率。从客体来说,抓落实就是加强自律。党员领导干部要经常地对照党风廉政建设责任制进行检查,经常地自省自警,不断地增强拒腐防变的能力。“上梁正,柱子直”,领导干部自身讲正气,过得硬,敢抓敢管,正气才能得到发扬,歪风邪气、腐败现象才没有立足之地。我们对领导干部中的不正之风,抓苗头,锄萌芽,有错必纠,不搞“上宽下严”,坚持做到三个表率:一是廉洁奉化做表率,不谋私利;二是生活作风做表率,自觉从严;三是揭短纠错做表率,防微杜渐。另一方面,要根据实施监督过程中出现的新情况、新问题,及时加以、和改进,使原有的规定得以不断充实完善,使监督的力度不断加大,使监督的工作及时到位。对于违纪案件,敢于碰硬,严肃处理,决不姑息迁就。
(转载自http://www.NSEAC.com中国科教评价网)

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