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爱国主义与马克思主义中国化(1)

2016-02-11 01:05 [摘要]爱国主义是“马克思主义中国化”的题中应有之义和内在要求，爱国主义是贯穿于中国特色社会主义理论体系的价值追求和基本原则。 　　[关键词] 爱国主义；马克思主义中国化；中国特色社会主义理论体系 　　党的十七大提出，要“深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党”，这是自党的七大以来，“马克思主义中国化”第一次写进了党代会文件。我们不仅要理解这一举措的意义，而且应该深入地研究和理解“马克思主义中国化”的科学内涵、基本要求及其精神实质。这里，我着重就“爱国主义与马克思主义中国化”这一问题，谈一些粗浅的看法。
　　
　　一、从2008年上半年两件大事闪耀的爱国主义和民族精神讲起
　　
　　2008年，将成为中华民族历史上永远铭记的一年。这一年，我们实现了百年奥运梦，我们又经历了汶川特大地震，我们还要纪念改革开放30周年。
　　善良的中国人没有想到，在奥运圣火传递过程中，会遇到那么大的阻力。全球的中华儿女被激怒了。
　　善良的中国人也没有想到，为改变贫穷落后面貌而努力奋斗的四川人，会遇到那么大的地震灾害。全球的中华儿女被震撼了。
　　令人欣喜的是，被激怒的中国人释放了理性的爱国主义精神，被震撼的中国人升华了伟大的民族精神。这种爱国主义和以爱国主义为核心的民族精神，是中华民族最为深厚也最为强大的精神动力。
　　这种精神动力，毫无疑问，来自于这个民族的历史。但是，它在今天能够极大地释放出来，与我们党领导的革命、建设和改革及其取得的巨大成就，以及由此而形成的民族自尊心、自信心，有没有关系呢？毫无疑问是有关系的。
　　那么，我们党领导的革命、建设和改革为什么会释放出那么大的精神力量呢？这种精神力量的释放，仅仅是我们党领导的革命、建设和改革的成就所带来的副产品吗？这些问题是需要我们深入思考的。

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　　我认为，我们党领导的革命、建设和改革之所以会释放出爱国主义和以爱国主义为核心的民族精神，是因为指导我们的革命、建设和改革的科学理论——中国化马克思主义，内在地贯穿着爱国主义精神。多年来进行的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的教育，内在地贯穿着爱国主义教育。
　　这就要求我们，在深化马克思主义中国化这一理论问题研究的时候，应该把“爱国主义与马克思主义中国化”作为一个重大课题提出来。
　　
　　二、“中国化”，是坚持马克思主义的科学出发点，也是价值出发点
　　
　　为什么中国化马克思主义，内在地贯穿着爱国主义精神呢？这是因为，在我们讲要坚持“马克思主义中国化”或“中国化马克思主义”的时候，这里所说的“中国化”，既对我们坚持马克思主义提出了“从中国实际出发”这一科学要求，又指出了我们坚持马克思主义是“为振兴中华”而奋斗这一价值要求，兼有科学与价值的双重要求。
　　关于“马克思主义中国化”这一科学命题，这几年我们已经作了很多研究。一般都认为，这一科学命题的基本要求，就是要坚持马克思主义与中国实际相结合。这样理解，毫无疑问，是正确的。但是，还有必要对这一命题及其基本要求进行更加深入的研究。
　　我认为，“马克思主义中国化”这一命题中的“中国化”，既说明了坚持和发展马克思主义应该坚持的科学的出发点，又说明了坚持和发展马克思主义必须坚持的价值的出发点。所谓科学的出发点，就是在中国坚持和发展马克思主义，必须从中国实际出发；所谓价值的出发点，就是在中国坚持和发展马克思主义，必须服务于中国各族人民的根本利益，服务于振兴中华这一崇高的民族利益。以往的研究，强调前者多，强调后者少。而只有把这两个出发点统一起来，才可以说全面领会了“马克思主义中国化”的科学内涵及其基本要求。