名刊、名刊工程及其导向功能(1)(2)
2016-11-20 01:03
导读：由 江西财经大学 主办的《当代财经》，主要是通过“新、专、深”三个字来体现刊物的学术品位和个性特色。“新”即追求学术创新，有新意；“深”即
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江西财经大学主办的《当代财经》，主要是通过“新、专、深”三个字来体现刊物的学术品位和个性特色。“新”即追求学术创新，有新意；“深”即追求理论深度，有独到的深刻见解；“专”即刊物的内容专业。要做到“新”，首先是选题紧跟时代步伐，追踪当代经济理论和实践中的一些重大问题、焦点问题、难点问题，适时设置新栏目予以引导；其次在用稿标准上，要求观点新、材料新、论证方法新，鼓励向传统理论挑战、与典型观点争鸣，及时反映改革开放和现代化建设以及高校学科建设的新情况、新经验。要做到“深”，必须从“专”入手，突出财经学科的专业性，同时增加反映江西地方经济特色的专题内容。如在具体实践中，通过“征文大讨论”与政府或企业共同组织全国性或区域性的“专题学术研讨会”，提升期刊的学术水平和社会影响，突出学术期刊的创新性、探索性、超前性和引领性。通过这些活动，吸引和结识了一批国内外著名经济学家、知名教授、博士等高层次作者，使符合发稿要求的较好文章稳定在总载文量的80%以上，且有一批确有真知灼见的高学术水平的好文章受到学术界、各数据库的广泛关注和好评，社会影响日益提高。 (3)名作、名栏、名家（即名编辑），是高校名刊的支柱性构成要素。名刊必须有名作、名栏作支撑，而在名作、名栏的背后，忙忙碌碌的是编辑名家的身影。所以，名作、名栏、名家是名刊的支柱性构成要素。名作，应具备学术性、创新性、探索性、超前性和引领性等特征。著名学者的名作，能给学报增辉；青年才俊的名作，同样能给学报添彩。名栏，是集中彰显期刊个性和特色的栏目，当然是名刊的支柱。而名编辑则是名刊的栋梁，是创造名刊的主体，是发现、培育名作、名栏和名学者的主体。换个角度说，名刊应具有发现、培养名学者，造就名编辑的功能。一方面，任何名家、大家都不是与生俱来的，需要一定的平台、一定的机制去发掘。一本好的期刊，其直接意义是发表了好的作品，其更深远的意义就是发现了好的人才。当然，这其中也就造就和锻炼了好编辑。例如，钱玄同——时任《新青年》的轮值编辑，为《狂人
日记》的催生者，从此鲁迅便一发不可收拾。再如，早期的《小说月报》就刊载过一大批文坛新人的处女作，像茅盾，丁玲，巴金等。这与当时任《小说月报》编辑的叶圣陶有很大的关系，以至于后来人们一提到《小说月报》就会想到大名鼎鼎的叶圣陶编辑。另一方面，大家会以在名编辑手上发表作品为荣耀，而名编辑也会以编辑大家的名作为荣幸。 (4)公认性，是高校名刊的外界评价性构成要素。公认性是指高校名刊被学术界认识、认可、认同的程度，或者说在特定人群的心目中，高校名刊是大作品、大学者、大编辑三位一体的综合体。我们之所以说在特定人群中，是一种现代市场细分的结果。因为学术研究属于理论思维活动，其研究成果通常也是由专业术语表达而成的。因此，学术研究的高文化素养要求和学术成果的高学理性特点，决定了学术期刊读者对象的特定范围性。学术期刊不可能，也不应该要求普通大众都能认知它、认可它、认同它，并成为其忠实的读者。如果一味地追求受众群体的最大化，那么只能成为科普读物、大众读物，而称不上学术期刊，更谈不上高校名刊了。[2]
（转载自http://www.ＮＳＥＡＣ.com中国科教评价网） 上述分析表明，高校名刊既有一般学报这一学术期刊所具有的共性构成要素，又具有作为学术名刊所具有的特殊构成要素。为促进名刊要素的生成，进一步分析名刊工程建设的各项措施，对探索高校学报的发展战略，将有直接的指导意义。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
正在崛起的儿童读物大国
如何科学评比我国的学刊
