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高校学报的困境、症结与出路(1)

2017-08-07 06:59 学报要想走出困局，就必须求新求变。就必须大打“精品牌”、“特色牌”、“人才牌”、“市场化运作牌”，尽快做大做强学报。
我国全面建设小康社会的历史进程，加入WTO后我国出版业对外开放的发展进程，为学报的做大做强提供了难得的机遇，同时也要面临严峻的挑战。在新世纪新阶段，如何找准位置、把握方向、明确任务、守土有责，使学报发展有新的思路，改革有新的突破，开放有新的局面，工作有新的举措，已是高校学报工作者的当务之急。 　　　　一、高校学报的困境 新中国建立以来，特别是改革开放20多年来，我国高校学报沐浴着教育改革和发展的春风，得到了长足的、快速的发展，办刊规模不断扩大、办刊人数不断增加、办刊层次不断提高、办刊实力不断增强、办刊影响力日益显著，它连续、集中、全面反映高校教学科研成果，现已成为传播先进生产力和社会主义先进文化的重要载体，展示高校学术水平的重要窗口，开展国内外学术交流的重要桥梁，发现、培养学术人才的重要园地，塑造学校品牌的重要途径，为高等教育事业的发展，为自然科学、哲学社会科学事业的发展，为科教兴国，做出了应有的贡献。
高校学报虽在认识世界、传承文明、创新理论、服务社会中发挥重要的不可替代的作用，但和改革开放和社会主义现代化新的发展要求相比，和学报在科教兴国中所具有的地位和应起的作用来看，我们学报仍有不小差距，仍有很长的路要走。当前，学报的不足主要表现为“八多八少”：
　　1.水平一般的学报多，质量高的学报少
据统计，全世界共有近20万种期刊，其中学术性期刊约10万种；我国有期刊9000余种，其中学术期刊有6000种，在我国期刊中，高校学报有2000多种，占我国期刊总数的近1/4，占全国学术期刊总数的1/3。从规模数量上我们已跨入学报出版大国的行列，但还不是学术期刊出版强国。还没有创出像Science、Nature那样世界顶级的学术期刊，甚至在国内有影响的名刊都很少。在全国性评奖中，高校社科学报仅有《北京大学学报》、《中国人民大学学报》、《文史哲》等先后荣膺全国优秀期刊奖、百种重点社科期刊奖和国家期刊奖称号；2001年，在中宣部、新闻出版总署组建的由1518种期刊构成的中国期刊方阵中，高校社科学报只有47种入选，仅占入选期刊总数的3.1%，和高校学报的地位极不相称。不少学报从未被SCI、SSCI、EI等国际检索刊物收录，也未被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《人大报刊复印资料》等国内权威性文摘类期刊转载。北大图书馆多年来一直致力于国内核心期刊推选工作，在大量的统计过程中，发现有的学报从未被任何检索工具收录过，也从未被作者引用过，连图书馆都很少有收藏，其影响因子(CSSCI)和被引频次为零。高校学报有日益被边缘化的倾向。 （转载自http://www.ＮＳＥＡＣ.com中国科教评价网）
　　2.出版周期长的学报多，出版频次短的学报少
现在学报基本上为季刊和双月刊，甚至还有半年刊或年刊的。出月刊、半月刊的寥寥无几，还没有旬刊。学报是学术期刊，是连续出版物，是介于报纸和图书之间的一种平面媒体。可由于周期长，业界人士和读者老埋怨，出学报就像出书一样。
　　3.发行量小的学报多，发行量大的学报少
发行是刊物生命力的保证，是刊物最主要的经营内容。这种观点主要是针对学报以外的刊物而言的。对于由学校全包全揽、计划经济色彩很浓的学报来讲，发多少，算多少，反正死不了。据说一个有40年历史的学术期刊，发行量才40册，实在是可悲可叹。学报的发行量虽然是学报主编和编辑缄默其口的，但据调查，在邮局发行的学报大多数在300份～2000份之间，5000份以上都很少。这和中国期刊三巨头：《读者》500万份、《知音》423万份、《家庭》305万份的2001年的月发行量不可同日而语。虽然学术期刊和时政、经济、社会生活类等期刊不具有可比性，但我们确实在发行上还有努力的余地和发展的空间。