摘要：对柯城区远程教育站点运行管理工作进行(3)
2013-06-16 01:04
导读：2．2 技术障碍远程教育工作，是一项技术要求较高的工作．目前远程教育设施的硬件维护技术和管理员的操作技术还存在障碍。在远程教育硬件设施运行过
2．2 技术障碍远程教育工作，是一项技术要求较高的工作．目前远程教育设施的硬件维护技术和管理员的操作技术还存在障碍。在远程教育硬件设施运行过程中的障碍主要表现为：电脑设施在操作中容易被病毒感染，从而造成设备无法正常运行：宽带信号不稳定，经常掉线；人为因素造成设备损坏；电脑软件(如播放器)无法正常运行等问题。调查问卷显示，这四方面的故障分别占总数的15％ 、54．7％ 、5．8％ 和24％。在管理员的操作技术方面， 目前各站点的很多远教管理员都由村干部担任。其操作技术水平远远跟不上远程
教育管理工作的实际需要，经常出现管理员使用不当而出现故障的尴尬局面。甚至会有机器设备坏了无人修理、不及时报修等情况。据统计，在4296名被调查人员中认为需要加强对管理员的培训和增强技术支持的只有1542人．占总人数的35．9％。
2．3 资金障碍远程教育工作在设备维护、管理员报酬、资源开发等方面都涉及到的资金使用，据测算，一个站点要保持正常运转，每年大约需要3000～4000千元，而区乡财政以及村级经济收入相对困难，站点管理员报酬还无法保障。远程教育资金的缺乏，也在一定程度上影响了远程教育的开展和使用，调查问卷显示，认为远程教育站点管理员队伍管理中存在的主要问题是管理员报酬低或没有报酬的占总数的43．1％ ；认为加强远程教育站点运行、维护和管理最应解决的是规范管理员报酬的有1349人，占调查总数的31．4％。
3 解决远程教育站点运用、维护和管理主要问题的建议
随着党员干部现代远程教育工作的扎实推进，如何加强远程教育站点运用、维护和管理工作已成为需要进一步探索的问题，应该做好以下几方面的工作：
（科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布） (1)规范站点运行，抓好终端管理。具体包括以下四方面：① 要发挥站点管理员的作用。终端站点是开展现代远程教育工作的主要基础设施，是对党员干部群众进行经常性教育培训的重要阵地。做好终端站点的管理和使用工作，是开展现代远程教育的关键环节。要通过持证上岗、设立AB岗等有效办法，着力建设一支“懂技术、有经验、会操作、善管理、勤维护” 的管理员队伍。站点管理员要做到思想到位、工作到位和责任到位；要通过开展星级管理员的评选等办法，督促强化管理员的作用发挥．不断提高工作积极性和管理水平。② 要拓展终端站点功能。要注重远教搭台、政府唱戏，引导有关部门和单位充分利用远程教育平台．整合资源，开展好服务党员群众、建设社会主义新农村、新社区的工作。③ 要规范远教设备管理。所有设备应造册管理、实行添置登记、专人管理、损耗申报鉴定注销的制度；推行设备管理第一责任人和具体责任人制度，实行履行职责与考核奖惩挂钩的制度；每月进行一次站点设备管理维护检查，每半年进行一次管理运行情况督查。④ 要建立健全站点管理制度。完善站点的管理工作职责、设备管理维护、教学资源管理、教学组织管理、站点安全管理、信息收集反馈和工作考核检查等制度，建立长效管理机制，提高站点利用率上，把终端站点建设成开放式教育平台。
(2)加强教育培训，提高队伍素质。具体措施包括：① 要加大对技术管理人员的培训力度。提高远程教育管理使用水平。党员干部现代远程教育要真正发挥作用，必须有一个好的技术人员，即管理员。各站点技术管理员的技术水平是开展党员干部培训的力量保证。② 做好培训跟踪调查指导，建立党员干部现代远程教育培训的长效机制。要通过调查了解党员干部和农民群众的需要来收集开发课件，分类、分层次组织培训，从而提高远程教育培训的效益，在实际意义上建立党员干部现代远程教育培训的长效机制，使党员群众真正得到实惠。
（科教范文网 lw.nseaC.Com编辑发布） (3)健全教学机制，规范教育管理。具体措施包括：① 建立教学保障机制。要建立三支队伍，即站点的管理与操作人员队伍、技术保障人员队伍以及远程教育课件开发队伍。同时积极建立课件开发体系。②建立分类学习机制。针对党员干部群众年龄不一、文化层次和学习需求不同的实际，对站点所辖学员进行合理的分班编组，因材施教。在组织学习的过程中，要根据学员的兴趣和爱好，分成
政治思想理论、农业实用技术、市场流通信息等学习小组，使每个学员都做到各尽所能、各取所需、学有所成。③ 建立学习考核机制。要学习收看远程教育节目作为党课必修科目，按要求每星期至少收看3次。同时，各站点管理员根据站点特点，分门别类制作节目单，供党员群众选择收看；要以远程教育为载体，广泛开展农村实用技术培训，把示范服务基地培训与远程教育相结合，引导党员干部和群众把学到的知识应用到生产实践中去。
