现代医院的发展对 医院管理 提出了更高要求，医

现代医院的发展对医院管理提出了更高要求，医院管理者的职业化已成为业界共识。国内已开展了积极探索，很多医院对管理者开展了医院MBA学历和非学历教育．积累了初步经验。本文针对上海市医院管理者接受医院MBA非学历教育的成效开展回顾和分析，旨在进一步探讨我国医院管理者职业化培养的有效途径。
　   - 研究对象和方法
　　- 对象
　   从上海市各级医院2004年以来参加过医院MBA非学历教育的管理者中，随机抽取145人进行调查。
　　- 方法和统计
　　 采用个别访谈法，问卷调查法。问卷包含三个方面：医院管理者基本情况、MBA非学历教育的效用、医院管理者职业化发展等，共27个项目。回收问卷122份，有效回收率84．14％。所有统计过程通过sPSS 11．0完成。
　　- 研究结果
　　- 被调查医院管理者基本情况
　　调查对象年龄结构本次被调查者中，34岁以下占6．5％，35～49岁占74％，50岁以上占19．5％，中青年学员比例最高。结果反映MBA非学历教育的培训对象主体为医院中层和中青年管理干部。调查对象学历结构中专占1．6％，大专占12．2％，本科占64％，硕士及以上占22％；可见，培训对象具有较高的学历层次，代表了医院对管理人才需求的发展趋势。调查对象工作岗位分布护理岗位占16．3％，临床岗位占29．3％，行政管理占54．5％，基本反映出目前医院管理人员的组成情况，l临床兼职管理和专职行政管理人员基本达到l：l。调查对象行政职务分布担任院级领导的占11．6％，担任职能或临床医技科室正副职和护士长的占79．3％，暂无行政职务的占9．1％，反映出接受MBA非学历教育的管理者逐渐从高级管理人员向中层管理干部的趋势；从被调查者担任行政管理职务的任职时间来看，小于3年的占13．8％，3—5年的占24．1％，大于5年的占62．1％。结合担任行政职务的数据，参考参加MBA班的时间，可以得出被调查学员的任职情况和经过培训有一定联系。 （科教范文网 fw.nseac.com编辑发布）
　　- MBA非学历教育的效用
　　  医院MBA非学历教育与参与目的从调查结果看，占前三位是：提高工作能力、可以认识更多的同道、兴趣爱好。反映出医院管理干部期望通过MBA培训来提高管理水平、改善工作方法。先进的管理理念是医院发展的客观需要，院际间也有许多值得互相交流和借鉴之处，MBA培训班也为学员提供了很好的业务交流平台。 医院MBA非学历教育与课程结构在对MBA各课程培训效果的细分评价中发现，实战体验模块和宏观营运与外部拓展模块的培训效果，最受到被调查者肯定。反映出医院管理人员对培训模式的需求越来越和国际接轨，对实战的培训模式越来越能接受，并不仅仅局限于自身管理层次，有积极拥有战略管理视角和多元化管理经验的需求。

       MBA非学历教育与医院需求调查结果显示：高达99．2％的被调查者获得了上级领导的支持，反映出医院管理者对管理人才队伍的规范化培训越来越重视，在传统的医院管理于部培训的基础上，领导也非常支持管理干部参加此类培训。MBA非学历教育与医院内部环境经访谈得知接受过MBA培训的学员普遍获得了上级和周围同事的认可，获得了一定得发展空间和横向支持；从被调查者主观的角度分析其比例分别是90．6％和99．1％。调查也显示：有44．7％的被调查者在日常工作中有很多机会实践自己课程培训所学的知识，有54．5％的被调查者偶尔有机会时间自己所学习的知识。结果反映出大部分的被调查者实现了不同程度的学以致用，MBA的培训获得较高评价。
　 - MBA非学历教育与医院管理显示：
　　70％的被调查者认为通过MBA培训，执行力和沟通能力获得了实质性的提高；60％以上的被调查者认为通过MBA培训，其工作方式得以改善，效率显着提高；58％的被调查者认为通过MBA培训，其变革管理能力得到提高。约50％的被调查者认为通过MBA培训，其