高职院校物流管理课程教学方法_交通物流毕业论(2)
2013-05-11 01:01
导读：3。认真备课，明确每一堂课要讲授的中心和知识点认真备课是教学方法发挥作用的重要条件。每一堂课要讲授的中心和知识点是什么，怎样围绕中心和知
3。认真备课，明确每一堂课要讲授的中心和知识点认真备课是教学方法发挥作用的重要条件。每一堂课要讲授的中心和知识点是什么，怎样围绕中心和知识点教学，教师应当心中有数，调度自如。这好比是演戏前的准备：组织什么材料、例题或案例、怎么铺垫、怎么话乏计悬念、提什么问、用什么形式提问、什么时候提问、怎样调动学生的主动性、怎样发挥学生的认知主体作用、怎样推出高潮等等，我们要求教师在教案和备课笔记中都要体现出来，并且经常进行教学检查。
4．师生充分交流，教学要留有余地教学方法为教学目的服务，要实现。知识传授、能力培养、素质提升三位一体的教学目标，在课堂上和课下师生要充分交流，通过交流发现学生理论学习和实际操作中的问题，做出有指导意义的评议。我们多次提醒教师要建立良好的师生关系，通过旅游，教研活动、课外活动等多种形式保证良好师生关系的建立；我们发挥团队的作用，教师经常一起探讨如何给学生以思考和动手的空间，也经常听取学生的感受和征求学生的建议，从中受益{乍浅。
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作者单位：无锡职业技术学院参考文献：
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