试谈高考阅读理解命题趋向及解题策略(1)
2013-10-25 01:03
导读：英语论文论文，试谈高考阅读理解命题趋向及解题策略(1)样式参考，免费教你怎么写，格式要求，科教论文网提供的这篇文章不错：
【摘要】：高考的试题每年都在变化，但分析历年来的试卷，
【摘要】：高考的试题每年都在变化，但分析历年来的试卷，我们还是可以发现共的特性的，因此，分析往年的高考试卷，有助于我们更好地把握下一年的高考命题方向和思路，也因而能把握住教学方向。阅读理解部分是全卷中所占分数比例最大的一题，因此，把握住阅读理解的出题思路，考查点的落实，取材的范围和方向，对我们平时的阅读教学就能起到导航的作用。
【关键词】 时代性 整体性 基本功 速度 效率 习惯
分析今年各个地方的高考英语试卷，有一个共同的特点，那就是：试卷结构突出语篇，强调英语语言的实用性，试卷内容贯彻了命题指导思想，紧扣英语教学大纲和考试大纲，对我们的教学起到了良好的导向作用。同时又较为全面地测试了学生的英语水平，从试卷尤其是阅读篇章的取材范围看，所选取的内容具有时代气息，贴近现实生活，这一点尤其体现在阅读理解部分。
一、今年高考阅读理解文章内容的特点
1、材料的选择
从短文的选材上看，文章的内容都非常贴近生活，非常现代，重视实用。特别强调时代气息。重视语言文化背景，所涉及的内容非常广泛，有一定的知识性、趣味性和思想性，体裁多样。如浙江试卷A篇和E篇，以叙事为主，B篇则是以说明“green building”为主，C篇是几则广告，所有这些选题的内容都是与我们的生活、经历相关的。
2、问题的设置
阅读理解主要考查学生在细节理解、推理判断、词义猜测、归纳主旨大意等方面的能力。如64题：What is the main subject discussed in the text?
71题：What would be the best title for the text? 就要求学生能归纳出全文的主旨大意，而60题： From the text, we can infer that the writer________. 63题：When Holowka says in the last paragraph, “It’s going to be big”, she means that green buildings _______. 75题：What lesson does the writer learn from the race? 则是属于判断推理的。 第69题：What does the under lined word “they” (paragraph) refer to? 属于词义和上文下的猜测。而56题：How did the writer feel when she was washing home after work? 第72题：What did the writer think of the race in the beginning? 等题都属于细节理解。因此，在问题的设置上，采取了点、线、面全方位结合的方式。
您可以访问中国科教评价网（www.NsEac.com）查看更多相关的文章。
3、文章包含的词汇量和信息量
今年试卷的词汇量基本控制在《考试大纲》词汇表的范围之内，一些超纲词汇也都有中文注释，这样就降低了理解难度，在阅读的信息量上，语篇虽然没有增加，但阅读量却稍有增加，阅读速度要求每分钟达到60个单词左右。
共2页: 1
论文出处(作者):
