试论游戏在英语教学中的应用(1)(2)
2015-11-28 01:40
导读：3.游戏活动在具体教学中的运用和反思 其实游戏形式多种多样，身边的很多事情都能给我们带来许多有益的启发。例如，我们平时观看的电视节目中就能发
3.游戏活动在具体教学中的运用和反思
其实游戏形式多种多样，身边的很多事情都能给我们带来许多有益的启发。例如，我们平时观看的电视节目中就能发现很多适合于我们教学的游戏。
3.1 “大家来找茬”
这是一款从网络小游戏中得到启发而运用于教学中的一种游戏教学模式。对于英语教学中，听应该是要放在第一位的。而这恰恰被许多老师所忽略，学生本身也不重视。在学习英语中，聆听是非常重要的一个环节，因此在我的教学中我运用了这样的一种游戏：让同学们在课堂上仔细聆听身边伙伴的发言，并能从中找到错误和不足并需要改进的地方。其实这样一个过程也是一个很有效的复习过程，对于教授的知识要点通过这样的一个循环过程比一般的填鸭式的教学方法要有效的多。在实施过程中，我发现学生对于此类游戏的兴趣非常高，有时候会起到意想不到的效果。上课时，学生们的注意力非常的集中，甚至会找到老师身上的错误。
[案例] Oxford English Module 2 Unit 1 《People’s jobs》
句型操练: S1: What job do you do?
S2: What do you usually do?
S3: What do you want to be?
在这几个句型操练中学生对于 “want to do” 和“want to be” 的使用以及 “usually” 和 “job” 在句中的位置容易搞错。通过这个游戏环节既可以使说的同学注意句型的使用，也使听的学生得了一次在心中操练的机会。
共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
小学低年级英语语音教学策略与研究
小学英语课堂活动设计的实践与思考
