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意识与其它活动的关系

2015-02-28 01:14
导读:计算机应用论文论文,意识与其它活动的关系应该怎么写,有什么格式要求,科教论文网提供的这篇文章是一个很好的范例: 意识心理学 第三节 意识与其它活动的关系 一、活动的分类和
意识心理学 第三节 意识与其它活动的关系
一、活动的分类和活动间的关系。
1、人体活动理论。人体活动理论是动态心理学的支柱。它是讨论人体各种活动一般性规律的理论。为了方便以后的讨论,我们先简单说一些活动理论的几个重要观点。详细的讨论请参阅动态心理学的《活动理论》一章。
第一、活动的发动理论──需要是活动的发动力。我们在认识的需要是意识活动的发动力一段中有所介绍。
第二、活动能力理论──能力形成的三阶段:活动学习阶段、积累经验阶段、自动化阶段。活动能力形成的这三个阶段也可以看作是活动发展的三个水平。
第三、一种新活动生成──试图理论。我们在意核生成过程中有过介绍。
第四、活动的基本规律──相互作用定律。
第五、活动间关系理论──讨论各个活动间相互关系的普遍规律。
2、人体活动的分类。人体的活动是不能分割的。在进行肢体活动时,各种心理活动同时在进行,帮助肢体活动的完成。感觉在帮助检察肢体活动的情况,记忆在为肢体活动找过去的经验并积累着现在的经验,思维在帮助肢体活动制定方案、修改方法、纠正错误等。各种心理活动也是你中有我,我中有你,不能真正分开进行。
尽管人体的活动是不能分割的。但是为了很好地研究各种活动,我们还是把活动分成各种类型。人体活动可以分成肢体活动、感觉活动、记忆活动、需要活动、情感活动、言语活动、思维活动、意识活动、意志活动等。而且把感觉活动、记忆活动、需要活动、情感活动、言语活动、思维活动、意识活动、意志活动又合称为心理活动。
在现在通行的心理学(我们称之为定态心理学)中,对人体活动分类后各活动的独立功能注意较多,而对各个活动间相互影响注意得较少。比如,西方心理学家对知觉做了很多研究,还进行了大量知觉方面的实验。但是他们很少讨论到这样一个问题:知觉中很多现象都和记忆有关,知觉是感觉接收的信息被记忆保存后产生的,知觉首先是对感觉信息的记忆,其次是对感觉信息的简化,最后是对再次接收到的信息的识别(无意识状态的识别)。从这些角度解释知觉中的各种现象,心理理论就会流畅得多。割裂地对心理现象进行研究、讨论,是现在通行的定态心理学致命的缺点。
3、人体活动间的关系。为了能够从相互联系、相互作用的角度看待各种心理活动,我们要讨论活动间的关系。
我们划分出的活动种类,大多数可以再分解为小活动或操作,在大类活动与小活动间出现一种分解关系。小活动与大类活动间、小活动之间、大类活动之间都可以组合成更大的活动,出现活动间的组合关系。大、小各种活动间都可以相互参与相互作用,又出现相互参与关系。下面我们将介绍各种活动间关系的一些类型,详细的讨论将在动态心理学《活动理论》中进行。
人体的活动之间有相互参与关系,它意味着一种活动不能单独进行。例如肢体活动不能没有感觉、记忆、言语、思维、意识等活动的参与。手要拿起玻璃杯,眼要看玻璃杯在哪儿,手的触觉要触到玻璃杯。记忆要把拿玻璃杯的动作记下来,或者回忆上次准确拿玻璃杯的动作。如果没有拿到,思维要考虑这是怎么回事?怎样能够顺利地拿到?意识在整个活动中起监视、控制作用,使你知道手在怎样动,玻璃杯拿到没拿到。再例如,感觉活动往往也需要肢体活动的协助,眼睛的眼球要靠肢体活动转动,耳朵要靠肢体活动寻找声源。感觉获得的信息要由记忆保存下来,经过简化成为知觉表象。心理活动间的相互参与关系不胜枚举。
活动之间不仅要相互参与,还有更复杂的组合状态。以上面的划分出的活动为起点,活动的关系可以按向下和向上两个方向讨论。向下,先把上述的活动分解,再讨论分解后的活动间的关系。向上,先把上述活动互相组合,再讨论组合后活动的关系。先介绍向下的关系。
4、活动的向下关系。前面分出的每一种活动都可以分解为一些小活动或操作。操作也是一种活动,但它的对象比较单一。在分解后的小活动组合时,其关系又有很多状态。
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