系统理论是科学发展的应然逻辑(3)
2016-09-10 01:15
导读：（二）科学发展的系统理论也承认发展的非稳定性，但是更关注社会发展非稳定性的转变规律。在社会发展的过程中，各子系统、各元素之间往往并不协调
（二）科学发展的系统理论也承认发展的非稳定性，但是更关注社会发展非稳定性的转变规律。在社会发展的过程中，各子系统、各元素之间往往并不协调一致，甚至相互严重对立，使发展过程充满非稳定性，如何调适这些子系统之间的非合作博弈关系，探讨系统内部各元素之间的协同制度和规则，使发展过程出现良好的自组织行为，是科学发展的系统理论关注的重点。科学发展的系统理论认为，稳定是动态的，是发展过程中的相对状态。这种动态的稳定，不是封闭式的绝对稳定，而是一种充满活力的开放式的相对稳定，是一种有着局部变化而全局相对不变的大局稳定，是一种通过对局部变化的制度化调节而保持全局稳定的动态平衡。用系统的眼光看待稳定与非稳定的辩证关系，深刻认识社会的政治、经济、文化等各个方面都在发生深刻变革，是认识社会发展非稳定性的转变规律的必要前提。如在“重效益”的经济社会飞速发展阶段，各利益集团之间的关系并不一致，甚至尖锐对立，并引发诸如大规模下岗工人、失地农民的群体性事件等，这些在经济超常规发展中出现的问题，但它并不影响经济社会总体的健康发展，而且这些事件本身反而引起了管理者高度重视发展中具体而微的民生问题，并及时采取措施进行调适疏导，以达到更高层面的社会稳定，并从中找出完成非稳定性转变的规律。
（三）科学发展的系统理论还主张社会发展的非突变式是常态，是和平演进的量变过程，而非冲突式的社会变革。按照系统的相变理论，由一种稳定态演化到另一种不同质的稳定态，可以通过非连续的突变，也可以通过连续的渐变来实现，相变的方式依赖于相变条件。如果相变的中间过渡态是不稳定态，相变过程就是突变；如果中间过渡态是稳定态，相变过程就是渐变。原则上可以通过控制条件的变化控制系统的相变方式。在社会系统的发展过程中，不同层次上的各类系统活动同样存在着非连续性突然变化现象，科学发展的系统理论重视渐变与突变的辩证关系，但更重视非突变式的常态研究。如在“讲和谐”的现阶段，执政党和人民群众都更加注重社会变革的非冲突形式和渐变过程，强调缩小不同利益集团之间的贫富差距，强调不同社会阶层之间人们的公平正义，强调人与自然、人与社会、人与人的和谐相处，来共同完成经济社会又好又快的发展。在此理念下，构建和谐社会就成为全党和全体人民共同的理性选择。 二、系统理论的核心要义
（科教论文网 lw.nSeAc.com编辑发布） 系统理论的核心要义是科学发展。科学发展的系统理论来自于社会现实生活的需求，合乎人类社会发展的客观规律，遵循这个规律同样是对科学发展逻辑的尊重。科学发展的系统理论吸收了其他发展理论的合理成分，在自身的发展过程中，不断丰富和完善。自然的发展、人的发展、社会的发展和精神的发展都推动了科学发展的系统理论的发展。反过来，科学发展的系统理论又更好地促进了自然的发展、人的发展、社会的发展和精神的发展。正因为系统理论是历史的，所以是发展的。正因为是发展的，所以是科学的。
科学发展的系统理论强调在扬弃中发展。以往的发展理论大多以片面发展观的形式表现出来，科学发展的系统理论是在扬弃这些片面的发展观中发展起来的。以往的发展观，因其片面性，所以都未能形成科学的发展理论体系。现代社会大致产生过六个阶段的发展观，即：工业文明观→增长极限论→可持续发展观→综合发展观→“以人为中心”的发展观→科学发展观。工业文明观简而言之就是“发展=工业”，至多是“发展=经济”。“增长极限论”则提出了“经济 自然=发展”的思想。“可持续发展观”进一步认为“经济 自然 社会=发展”。20世纪80年代，多学科介入发展观的研究，产生了综合发展观，20世纪90年代综合成了“经济 自然 社会 人=发展”，这个阶段虽然加进了“人”，但并没有突出人的地位。直至1995年的哥本哈根世界人口与发展会议上，才着重提出了“以人为中心”、“发展的最终目标”“是全体人民”，这是“以人为中心”的发展观。在跨入21世纪的时候，我国面对国际国内经济、社会发展的实际和前景，在深刻总结国内外发展问题上的经验教训的基础上，全面吸收和综合了人类社会发展研究的成果，提出了全面、协调和可持续的科学发展观。至此，发展观进入一个新的研究领域。可以说，以往的发展观虽然都有其历史的合理性，但都未能把握发展过程的本质特征。而科学发展的系统理论就是在扬弃了以往各种片面的发展理论中单纯地以经济为中心、把增长理解为发展、忽视人的错误观点，坚持把自然、社会、人作为一个整体，把经济、政治、社会、文化等通通纳入系统，从而形成科学发展的系统理论，实现在扬弃中发展的目标。
