二十世纪中国古典文学研究近代化进程论略学(11)
2014-08-25 01:07
导读：第三大类为本时期成长起来的人才群体，姑称之为“青一代学者”（事实上80年代初毕业的 研究生 中，有一些人至世纪末亦已年过知命）。这一代人在拨
第三大类为本时期成长起来的人才群体，姑称之为“青一代学者”（事实上80年代初毕业的
研究生中，有一些人至世纪末亦已年过知命）。这一代人在拨乱反正和创造多元文化的氛围里成长，传统因袭的负担较轻，因此思维方式上具有较大的开放性，知识结构也有所改进，尤其是90年代毕业的人才，他们年龄更轻，传统因袭更少，更具有当代型性格，思维活跃，对当代学术思潮领悟较快，求新求变的欲望强烈，创造力更强。
再者，他们的外语程度也较好，利于了解国外学界信息和作比较研究。他们从事学科工作虽时间不长，但已经显示相当的能力，取得不少成绩。但他们也存在若干弱点，首先是专业基础尚欠深固，现行教育体制决定了他们读研究生时才进入学科专业训练（这与上一代人相同），这无疑太晚了些。另外有相当一部分人学术心态不够专精，生在市场时代，多少沾染一些市场心态，受利益牵动，或急功近利，或旁骛过多，或为外在目的而希望早出成果、多出成果，较少关心内在学识的养成和积累，这就易于出现浮躁作风。
要之，本时期虽已进入学术多元化时期，体现更多近代性质，研究成果也多于以往任何时期，但从学术史上看，仍带有一定过渡性质。以故直到世纪末，仍未见学术大师的身影出现，此为时代之遗憾。
百年古典文学研究发展的四个时期，次第相替，跌宕起伏，曲折多变，然而总体上说，时代在前进，学科也在不断完善和提升。我们可以骄傲地说，本世纪是中国数千年来本学科取得最大成就的世纪，学科的近代化就在这百年内得以基本实现，而且产生了许多优秀的成果，涌现了许多位学术大师和杰出的研究家。这是我们20世纪古典文学工作者的共同光荣，也是留给下一世纪的一份丰厚遗产。
（科教范文网http://fw.NSEAC.com编辑发布）
|
|
