小学语文论文：谈谈<童年之美>的教学

小学语文：谈谈<童年之美>的教学

  　以童年为题材的课文，从不同角度、不同侧面表现了童年之美，是珍贵的课程资源，是儿童重要的精神财富。在这类题材的课文的教学中，要坚持正确的价值导向，以审美式阅读引导学生体会“童年之美”。

1、价值导向：呵护与提升儿童的精神世界

1、呵护本真的儿童精神世界

2、提升天真的儿童精神世界

2、以审美式阅读体验童年之美

 教科书里的“童年之美” ，需要审美式阅读，在阅读中体验。

1、词句细读

2、放飞想象

3、联系语境

        4、感情朗读

     呵护童年之美，提升童年之美，帮助学生健全人格，我们语文老师可以大有作为。

（全文3363字，刊《福建教育》2008年2期）