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二、普遍地受到西方以及思潮流派的影响
20世纪70,80年代是西方各种各样的思潮和流派进人中国的高峰,这一时期的女作家理所当然地在文学思想和创作方法上普遍地受到了西方的影响。“正当西方后现代主义发展得如火如荣、声势浩大时,中国正在进行史无前例的‘大革命’;而当后现代在西方开始由盛而衰时,随着中国的改革开放、打开国门,西方的后现代主义也裹挟在强大的思潮中进人了中国”y}mn。事实上,西方文学特别是西方思潮和流派以及对塑造这一时代的这一批作家,起了至关重要的作用。在潜移默化的熏陶方面更多受惠于西方古典文学,而在技巧和风格创新方面则更多接受西方当代文学的影响。这一代人的人道主义启蒙就是在那个最不人道的时候进行的
这种影响可以分为二类:第一类是在不自觉中被异种文化吸引所产生的潜移默化的影响:庞天舒八九岁的时候开始读小说,“有一天,爸爸来了,给我带来高尔基的‘二部曲’我被主人公的命运深深地打动了,一个人跑到僻静的地方哭起来,仿佛不只是哭童年高尔基的命运,也是哭我自己和许多人的命运”;严歌荃“三岁时开始接触外国文学,是每天临睡前听母亲用演员特有的魅力,为她念《希腊神话与传说》、《欧根·奥涅金》、《唐磺》”;陈染“在母亲的影响下,我发狂地读起小说来,一本接一本,那个时候自然读的是世界名著。”这种阅读可以说是一种共鸣性的和出于对与其生活迥异的另一个世界的好奇和兴趣,主观上并不是有意识地要为文学创作开辟道路,但客观上确实对她们日后的创作产生了重要的影响;
第二类的影响是主观上有意识地为了拓宽创作的视野和道路而广泛阅读但并不拘泥于某家某派,特别是在接受大学的过程中。严亭亭在复员时,“临行时,爱书如命的夫妻俩①,送给亭亭两大纸箱书,其中就有屠格涅夫、托尔斯泰、雨果、狄更斯、左拉等作家的名著”;接受大学教育的林丹娅则是在“1979年考人厦门大学中文系,读一些过去没有读过的外国文学名著,…中外文学名著都有所浏览,为她的练笔创造更有利的条件”;而“赵玫自有突出之处:一是醉心于外国文学名著,乐而忘返,二是不懈地默默地写作。显然这为她日后创作的腾飞奠定了坚实的基础”。这样的阅读本身就是一个创作的过程,阅读为写作提供灵感,写作完善了在阅读中的文学想象,这是一种直接的文学影响。
第三类是作者倾向于某种文学创作形式或理念,进而模仿某种流派或某个作家的风格和特色。刘索拉创作《你别无选择》时,y读《第二十二条军规》一类书较多,所以受‘黑色幽默’的影响也就多一些”;而对黄蓓佳来说,“《简·爱》和《琴声如诉》,是她长久喜爱的两本书”;李昂“读的全是当代西方作品”,正如她自己所说“伴着存在主义、分析、意识流,我写了整整两年多小说,直到大专联考迫在眼前,才收心读一阵子教科书。”
在这些女作家的创作中有的是接触欧洲古典文学较多,受到的影响较深刻;有的是受西方现代当代思潮的影响较深;有的沉醉其中,有的兴之所至。总之,她们都在不同程度上受到了西方文学的浸润和感染,接受西方文学影响的深度和广度以及出发点虽因人而异,但受到一种不同于中国影响的事实是显而易见的。
三、创作实践普遍较早
这一时期的作家有一个非常明显并具有普遍性的、既不同于她们的前辈也有别于后代的特点。具体地说,由于时代造成的原因,她们普遍地跳过了适龄的学习阶段而直接进入了生活,她们早期的创作都普遍地是一种自发的活动,是来自早年的知识积累和生活经验的不自觉的写作冲动使然。
一类是由于进人社会生活较早,实践在前,因此文学的初创普遍较早。张抗抗发表她第一篇习作《我们学做小医生》时仅仅12岁;庞天舒15岁发表第一篇小说《我和小黑》;李昂16岁发表了第一篇小说《花季》;铁凝17岁发表文学处女作《会飞的镰刀》;黄蓓佳17岁开始创作;喻杉19岁发表第一篇小说《七姐》;迟子建从19岁开始了写作;陈染20开始发表诗歌;王安忆22岁发表处女作散文《向前进》;丁小琦的第一篇作品发表时23岁;马丽华23岁时发表第一首诗;
另一类是有幸进人大学学习理论知识的作家,在校期间的创作普遍比较有影响,并且在大学结束后的创作都有质的飞跃。林丹娅23岁大学三年级以发表处女作《兰溪水清清》成名,毕业后的三四年出现一个创作高峰;池莉的成名作《烦恼人生》产生在毕业后的一年;稽伟25岁大学二年级发表第一篇小说后,在三年中写了三部科幻小说集,以致《文汇报》绝无仅有地“发表了一篇通讯和一篇专访”“来赞扬一个在校大学生所取得的成就”;陆星儿“大学期间的四年打破了趋于封闭的思想,她这才开始了真正有价值的文学创作”,在此期间发表了大量的小说;陈染从大学一年级开始发表诗,写下了大量的诗歌后,从大学三年级开始写小说,并在此后几年不断有新作产生;喻杉在大学一年级发表其成名作《女大学生宿舍》,后由于从事与文学并无关系的工作,实际上在校期间发表的作品成为她创作的最高峰。
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