关于江泽民马克思主义理论教育思想的基本特征

　　摘要：是中国共产党的思想。江泽民同志高度重视马克思主义理论工作，紧紧围绕新时期党的中心工作和时代与实践的变化，对马克思主义理论教育进行了深刻的阐述，体现出坚持性和科学性、开放性和批判性、继承性和创新性、时代性与前瞻性、广泛性与重点性辩证统一的基本特征

　　论文关键词：江泽民；马克思主义理论教育：基本特征

　　马克思主义是中国共产党的指导思想。中国的革命、改革、建设所以取得胜利和成功，就是坚持用马克思主义武装全党、教育人民。江泽民高度重视马克思主义理论的教育工作，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，紧紧围绕新时期党的中心工作和时代与实践的变化，对马克思主义理论教育工作作了深刻的理论阐述，呈现出鲜明的理论特征。

　　一、坚持政治性和科学性相统一

　　江泽民十分重视马克思主义的政治观教育，明确指出：“我们搞现代化建设，中心任务是发展，但必须有政治保证，不讲政治纪律不行。”‘我这里所指的政治，包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。”第一，在全面推进小康和现代化建设上，政治就是顾全大局。为确保政治系统的高效运作，江泽民多次指出：“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定，是全党全国工作的大局”，各个地方、各个部门都服从和服务于这个大局”，并强调“大局要靠自觉的纪律来维护”，‘在政治思想上与党中央保持一致。第二，面对日趋复杂的国际国内形势，要保持政治上的清醒。江泽民始终强调：“警惕西方敌对势力‘西化’、‘分化’我们的图谋，反对李登辉和达赖反裂祖国的行为，抵制封建主义、资产阶级腐朽思想的侵蚀，都是政治”。第三，在干部队伍素质建设上，只有讲政治，才能增强各级干部总揽和驾驭全局的能力，才能提高领导干部领导经济建设和现代化建设的水平，“不论哪个领域，那条战线工作，都要讲政治”。江泽民针对我国面临的新形势和新任务，不断强调马克思主义政治观教育，坚定人们正确的政治方向，增强人们的政治鉴别力和政治敏锐性，提高我国公民的政治素养，推进中国现代化。

　　开展马克思主义理论教育，不能仅仅突出其政治性的一面，还要彰显其科学性的一面。只有真正做到把政治性与科学性有机统一起来，才能增强马克思主义理论教育的说服力和感召力。江泽民始终重视把充分揭示马克思主义科学性、真理性作为马克思主义理论教育的一个着力点。第一，要把学习马克思主义的科学结论与学习马克思主义的科学方法结合起来。江泽民在十五大报告中用“一个中心，三个着眼于”对马克思主义学风作了的新概括，指出学习和研究马克思主义，“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展”。十五届五中全会上，他又说，“学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，关键是要掌握其理论实质，善于把其基本原理运用于改革和现代化建设的新实践，并在理论与实践的结合中勇于创新。”第二．要把领会马克思主义的科学理论和领会马克思主义的科学精神结合起来。江泽民指出：马克思主义作为科学理论武器，必须在学习中“坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义的基本原理”的同时，还指出：“理论只有联系实际，正确回答和指导解决实际问题，才能发挥自己的威力和真正掌握群众。马克思主义具有强大生命力的奥秘，就在于它具有与时俱进的理论品质。”要求干部群众真正掌握马克思主义的科学理论和坚持与时俱进的精神实质，真正把它运用到实践中去。

　　二、坚持开放性和批判性的统一

　　马克思主义理论教育要伴随马克思主义理论的创新同步发展。江泽民深刻地看到这一点并明确指出：“必须紧密结合我国社会主义改革和建设、国际形势发展变化的新实际，不断丰富和发展马克思主义，不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力。”并强调，要把马克思主义理论与建设有中国特色社会主义的思想的宣传教育保持一致性，“要通过我们的研究和宣传工作，帮助广大干部群众坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任”，崾求马克思主义理论教育工作上要紧跟时代的发展变化，紧跟理论创新步伐，紧跟党的中心任务，以开放的态度对待马克思主义理论教育内容的建设，以保证马克思主义理论教育的生命力。

　　开展马克思主义理论教育，除了要置身于开放的之中保持旺盛的生机与活力，还要体现鲜明的批判性。在改革开放和建立社会主义经济的大背景下，正确的思想与错误的思想互相交织、进步的观念与落后的观念相互影响是不可避免的，马克思主义与反马克思主义的斗争、唯物主义与唯心主义的斗争将是长期的复杂的。“马克思主义从不惧怕批评，也从不惧怕同非马克思主义、反马克思主义的斗争。马克思主义正是在这种斗争中不断显示出自己的科学真理性。”因此，马克思主义教育必须以开放的态度和对现实辩证批判的精神，正确引导人们分清正确与谬误，真正认清马克思主义理论的科学性和先进性。