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试论医学院校大学生考试诚信机制的构建

2016-07-15 01:04

　　［摘要］当前，诚信缺失的现象时有发生，严重扰乱了学校秩序和稳定。文章试图构建一个全员、全过程、全方位的院校大学生考试诚信机制，这一机制包括机制、监控机制、奖惩机制、评价机制四大部分。

　　［论文关键词］医学院校 大学生 考试诚信机制
　　
　　一、构建考试诚信机制的必要性
　　当今，我国正处于转型期，各种矛盾不断涌现，特别是各种意识形态和价值观念的冲击，再加上功利主义盛行，因利失信的现象不断出现，诚信问题逐渐成为社会关注的焦点。而这种诚信缺失的现象已蔓延至学校，学生考试作弊、学术作假以及学校造假事件时有发生。近年来，每逢大学生四六级考试、全国等级考试等大型考试，总会发生违背考试诚信的事件，扰乱了学校的秩序和社会的稳定，甚至给一些不法分子创造了可乘之机。由此可见，构建考试诚信机制势在必行。
　　构建医学院校大学生考试诚信机制，是防止和杜绝考试诚信缺失的重要手段，这将有利于维持社会公平、公正，有利于建设和谐校园，有利于社会主义市场竞争机制的建立，有利于社会主义的和谐与稳定，有利于培养高素质的医学卫生人才。本文试图构建一个学生、家长、教师人人参与，考前、考中、考后全程监控，学校、家庭、社会全面协作的医学院校大学生考试诚信机制。

　　 二、医学院校大学生考试诚信机制的结构
　　 考试诚信是指在各类考试中，参与考试全过程的各主体因素，包括主考者、组考者、出题者、者等，必须遵守各种考试规章制度与法制条例，不作弊，不违规，不违法，认真公正进行测试和评鉴。考试诚信机制应该包括教育机制、监控机制、奖惩机制、评价机制四个部分（具体如图所示）。

内容来自www.nseac.com

　　1.教育机制。教育机制包括家庭诚信教育、学校诚信教育、社会诚信教育。第一，家庭诚信教育是培养良好品格的基础。家庭诚信教育分为家庭内部成员进行的诚信教育和亲友邻里进行的诚信教育。其中，父母的影响是最重要的，这种影响从胎儿时期就已经开始了。此外，与孩子比较亲近的人，或孩子认为最值得崇拜的人对他们的影响也较大。因此，首先，父母要做诚信的榜样，言行一致，要经常以诚信故事或事迹教育孩子。其次，家庭的其他成员也要注意不可在孩子面前做出违背诺言的行为，否则将会对孩子起到负面的教育作用。另外，亲友邻里进行的诚信教育能给孩子创造一个良好的诚信，并且这种诚信教育能起到合力作用，有助于孩子形成诚信的品质。
　　第二，学校诚信教育要注意显性课程和隐性课程的结合。学校应开设诚信教育的系列课程，纳入教学计划并规定必修学分，可采取开设选修课、邀请专家作以诚信为主题的系列讲座或等灵活的教学方式，避免以说教的方式进行教育。诚信教育还需贯穿在专业课教学中，专业课教师要挖掘诚信教育内容，适宜地进行诚信教育。学校还要注意开发隐性诚信课程，建立诚信的校园，开设诚信宣传栏，通过互联网进行诚信教育，支持学生社团开展诚信教育。此外，教师要注意言行一致、不弄虚作假、不剽窃。学校要做到教育育人、管理育人、服务育人，处处以诚信教育学生，为学生创造自由和谐的诚信校园氛围。
　　第三，社会诚信教育是大环境教育。现代教育提倡学校教育、家庭教育、社会教育共同推动教育的发展，因此要充分发挥社会教育的优势。首先，我们应以社区文化、社区活动、社区学习、社区宣传等为载体，进行社区诚信教育；其次，应大力发挥大众传媒的作用，通过报纸、、网络、广播等媒介进行诚信教育；最后，要提倡以政府管理部门为主导的诚信教育。 （转载自中国科教评价网http://www.nseac.com）
　　2.监控机制。监控机制是指考试全过程的监控，包括考前、考中、考后的监控。具体来说，考前监控包括考场的清查监控、封闭考场、试卷的保密监控以及组织考生签订考前诚信协议等。考试过程中的监控，不仅是指对考生的监控，也包括对监考人员和管理人员的监控。考场是考试诚信缺失的主要发生地，一般来说，重要的考试应全程有录像监控，利用狗随时搜查电子信号。考后监控，主要是指对考卷的保密与保送的监控，逢重大考试有时需要公安人员的协助。考后的试卷保密保存有时还必须配备录像监控。整个监控机制是一个考生、监考人员、管理人员共同参与的重要过程。