中学英语新教材教法探索(2)
2017-02-06 01:03
导读：（一）多媒体教学。让学生观看有意义的幻灯片、录像和创造情境听录音来影响学生的思想和行为。 （二）多种教学优化。我以目标教学法为主，辅之以
（一）多媒体教学。让学生观看有意义的幻灯片、录像和创造情境听录音来影响学生的思想和行为。
（二）多种教学优化。我以目标教学法为主，辅之以差异教学、启发式教学、情境教学、语感教学等，使不同层次的学生思维活跃、表达流畅，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量。
（三）个别帮助。针对自卑、课堂上不敢表现、羞于开口的学生，我注重为他们提供或创造机会，让他们经常开口回答表现自己，不断体验成功的喜悦和获得成功的激励。对他们所作的努力和所取得的每一点进步及时鼓励和表扬，多作肯定性评价，对他们的要求和训练做到由易到难、循序渐进，使其逐步树立起自信和自尊，战胜胆怯和自卑。
