浅析体育教师应具备的审业素质(1)(2)
2017-08-31 03:05
导读：2．3精湛的教学技能 教师应该是某一学科的教学专家，要有真实才能和学识．受到学生的尊重。教书是教师育人的主要手段。作为一名教育工作者，教师应
2．3精湛的教学技能
教师应该是某一学科的教学专家，要有真实才能和学识．受到学生的尊重。教书是教师育人的主要手段。作为一名教育工作者，教师应该不局限于所教专业学科，而是思想开拓、视野宽广；教师还应该是
教育管理专家，明了国家的教育方针、政策，掌握教学原则规律。懂得教育教学心理，并有丰富的创造性和改革进取精神。
2，3，l良好的语言表达能力和动作示范能力
体育教师主要是通过形象生动的教学语言(体育术语)和准确无误的动作示范向学生传授知识和技能，因此体育教师必须具备较好的语言表达能力和动作示范能力。体育教师语言的完美程度。将直接影响到教学或训练的效果。教师语言描绘的形象性、生动性、准确性与幽默性，可唤起学生有关的记忆。可以调动学生各种分析器官的协调活动从而使学生体育教师的动作示范，是学生学习的样板，因此教师示范动作要过硬，做到技术动作熟练、轻松自如、姿态优美、节奏鲜明、引人人胜．充分利用自己规范熟练的动作唤起学生的学习兴趣，激发学生学习的积极性，帮助学生了解动作的结构和要领，建立起完整的动作表象，以达到更好地掌握各种动作技巧的效果。
2．3．2具有一定的教学科研能力
在教学实践中总结经验，了解体育发展动向，学会使用文献资料，掌握一般的科研方法，敢创新，发表自己的见解，不断提高学术水平，以适应现代体育发展的要求。实践证明，教师通过搞科研，不仅能主动去学习，了解各种学科的理论和方法，而且能通过课题这一载体，有效地实现理论与实践的结合，使教师将自己在实践中形成的丰富经验上升到理论高度，从而使教师的基本素养得到迅速提高。
（科教范文网http://fw.ΝsΕΑc.com编辑） 2，4健美的体魄
体育教师的职业特点给他在体魄上提出了特殊的要求。在教育实践中，体育教师不同于其它专业教师，作为体育教师除具备丰厚的文化知识和专业技能外，还必须具备强健的体格，并根据自己的实际情况不断进行科学、系统的体格锻炼，努力使自己保持强健的体格和外在的形体美，并通过外观形象特征向学生展示或造就一个健美的外形，体育教师健壮的体格、优美的姿态本身就是吸引学生积极参加体育锻炼的一种无形的感召力，对激发、引导学生参加体育锻炼将产生很大的影响和号召力。
2,5良好的组织领导能力
体育教师的组织领导能力是上好体育课的重要条件，教学中，要求教师严格地执行课堂常规，注意课的结构和时间的合理安排以及组织教法的合理运用，在教法方面，要做到讲解精练、示范正确，能抓住重点、难点，因材施教，激发学生的练习兴趣，运用启发式教学，提高学生的思考能力和分析能力，及时发现和纠正学生的错误的动作，采用有效的保护措施，防止伤害事故发生，以提高教学质量。
上述新世纪体育教师应具备的各项素质，是相互联系'互为影响的，高尚的道德品质和敬业奉献精神是前提条件，广博的知识和技术技能，良好的语言表达是有力的工具、手段。全面的能力是本领、才干，健美的体魄是物质基础。一个体育教师具备了这些素质，才能成为新世纪学生喜欢的优秀教师。
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