对我国高等职业教育人才培养目标的再认识(1)(2)
2017-09-29 04:56
导读：这里，我们可以明显地看出，技术型人才和技能型人才不仅有分工的区别，还有层次的区别。同时，我们也应看到，随着科学技术的进步，智能含量在许多
这里，我们可以明显地看出，技术型人才和技能型人才不仅有分工的区别，还有层次的区别。同时，我们也应看到，随着科学技术的进步，智能含量在许多工作中都占有一定的比例，因此，这两类人才重叠交叉之处也有很多。
教育部《2003-2007教育振兴行动计划》及2005年的《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出了“高技能人才”的概念后，学术界对高技能人才的概念存有较大的争议。有人认为高技能人才即“能工巧匠”，指那些既有一定理论水平又有丰富实践经验，在现场生产工艺、机电维修、模具制造等现代加工设备还无法解决和保证的领域中，能做到手到病除的优秀技术工人。还有人认为高技能人才不成立，等等。[6]李宗尧先生的观点比较有代表性，他认为，高技能人才是指经过专门培养和训练，掌握了当代高水平的应用技术、技能和理论知识，并具有创造性和独立解决关键性问题能力的高素质劳动者。[7](P21)因此，高技能人才属于技能型人才类型。
那么怎样理解高技能人才与其他人才类型的关系呢?李宗尧先生认为：高级技能人才是实际操作型人才，工程技术人才是经过专门高等学校培养，具有专业理论知识特长，专司专业技术和管理的人才。高级技能人才的工作是工程技术人才工作的后继工序，因而高级技能人才与工程技术人才之间的联系非常紧高职院校人才的根本方向，也是高素质人才所基本具备的知识和素质要求。这一点不能省略。
“适应社会经济建设各类生产第一线”，这条要求主要反映高职院校的学生的就业方向。这里的生产第一线，包括了专业技术岗位、经营管理岗位、经营业务岗位和高级技术岗位，生产第一线的人才。“复合性”是很重要的特点，“各类生产第一线”基本包含了对高职人才的“复合型”的要求。
（转载自http://www.ＮＳＥＡＣ.com中国科教评价网） “外向型”主要是针对现阶段高等职业技术院校过分注重专才的教育，培养的人才缺乏国际意识、国际视野的基本素养所提出来的。现在，我国已经加入 WTO，对外开放的步伐也越来越快，而我国高职院校的学生的培养没有注重国际竞争、交往等国际意识的培养。所培养的人才在创业能力、国际交往、外向型等方面明显不够。加入WTO，原有的制度性障碍不复存在，外企大量出现在我国，我国的企业也会走出国门参与世界经济的竞争。因此，无论国内、还是国外的企业，都急需寻找能与企业相互合作、代理的伙伴，在管理水平以及产品的技术含量和质量上不断提高，以适应一些国际惯例，这样，对外向型的高职人才的需求量将大为上升。为此，丰富高职教育的人才培养目标，完善人才培养规格就显得极为重要。
“技术技能型高等专门人才”，体现了以技术型人才为主体目标，又包含了高技能型人才，且体现了高等教育的属性。这是因为，高等职业教育具体的培养目标比较多样，几乎覆盖社会各行各业。在人才培养目标中完全只提“技术型人才”，从高等职业教育的发展方向上看，并没有什么不妥，但没有体现出人才类型的“重叠性”与偏向性。现在，我国理工类普通高校毕业生中有相当大的部分要到基层第一线从事技术性较强大应用工作，为此，普通本科院校也在深化教学改革，努力培养学生的实践能力。同时，“技术型人才”与“技能型人才”之间也有重叠交叉部分，而高等职业教育院校的毕业生要从事技术性工作，首先必须有较高的技能。如果只把高等职业教育院校的培养目标定位在培养“高级技术应用型人才”，在现在高职院校发展存在诸多困难的情况下，容易将人们的视线引向“技术”而抛弃“技能”。
综上所述，我国的高等职业技术教育的人才培养目标多年来处在不断变化之中，这是在发展中的正常现象，但是，高职教育发展到今天，我们已经对高等职业技术教育的本质属性有了深刻认识，如果用一个简单的“高技能”人才来概括高等职业教育的人才培养目标，笔者认为也不是全面的。因此，我们有必要对现阶段我国的高等职业技术教育的人才培养目标进行深刻地分析，有一个准确的认识。只有这样，我国的高等职业技术教育才能健康和谐地发展。
[参考文献]
[1]王明伦．高等职业技术教育人才培养规格定位窥思[J]．无锡商业职业技术学院学报，2002，2(4)：12-16．
[2]吕鑫祥．高等职业教育技术教育研究[M]．上海：上海教育出版社，1998．
[3]周济．统一思想狠抓落实全力做好高校毕业生就业工作[J]．中国高等教育，2004，(6)：3-9．
[4]罗辉、梁赵清等．高等职业人才培养的研究与探索[M]．北京：红旗出版社，1999．
[5]周明星．高职教育人才培养模式新论——素质本位理念[M]．天津：天津教育出版社，2005．
[6]郎群秀．高技能人才内涵解析D)．职业技术教育(教科版)，2006，27(22)：18—20．
[7]李宗尧，张明德，王义智等．高级技能人才培养[M]．北京：中国劳动社会保障出版社，2001．
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