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“期望”好比是一只“牛鼻子”,牵动着整个家庭教育的质量和水平。父母都有美好的期望,父母的期望 几乎伴随着孩子的一生。无论在婴幼儿、儿童时期,还是在少年、青年,乃至壮年时期,父母对子女都怀着美 好的期望。但是,我们该期望孩子什么?
近年来,笔者在多项调查研究中发现,随着孩子年龄增大、年级升高,父母的理想期望值与现实期望值愈 来愈靠拢,父母的期望与孩子的自我期望也愈来愈接近。换句话说:父母对子女学业期望值已经“下调”。家 长的期望值里多了些“平常心”,少了些浪漫和理想化。市场经济的杠杆正在无形地调节着父母们的期望。
不少父母的目光,开始“聚焦”孩子的社会适应素质和人格培养上,而不再只盯住学业成绩和升学。尽管