从一元控制到多元治理：世界高等教育质量保证(3)
2017-12-07 04:03
导读：三、质量保证的实质性目的与工具性目的有效结合 管理学中，人们常将目的分为实质性目的和工具性目的。前者多是用于表示人们活动的最终意向，因而
三、质量保证的实质性目的与工具性目的有效结合
管理学中，人们常将目的分为实质性目的和工具性目的。前者多是用于表示人们活动的最终意向，因而一般比较抽象和概括；后者则多是用于指导实际工作，因而一般比较具体，讲求可操作性。各国建立高等教育质量保证体系，也不单单是为了实现某一种目的，而是通过一系列内、外部质量保证活动，有效地实现保持与提高高等教育质量、满足外界问责的需要；为政府和社会各界提供质量信息和决策资讯等多种目的。其中，高等教育质量保证的实质性目的乃是质量的保持与提高，其他目的都是工具性的。共2页: 1 [2] 下一页 论文出处(作者):
英美大学与社区互动关系研究与发展的启示
西方关于跨国高等教育的研究：概念与问题
