英语教学中课堂气氛与教学效果(2)

要善于利用已学过的知识来引导学生学习新知识和新技能，从而产生正迁移，同

时也要善于在学习新知识的同时，复习旧知识，使新旧知识相互渗透，形成整体。

另外，还要利用直观教具或电化手段，来辅助教学，调动学生的多种感官同时运

用，强化对所学材料的感知，以提高学生的学习兴趣，加深理解，强化记忆，取

得理想的教学效果。

三、科学地利用评价手段

英语课堂教学中，评价起着不可低估的调节作用。教师通过评价，能把对学生及

其行为的认识和教师的情感倾向，自觉或不自觉地传导给学生。如果学生在学习

中得到正面评价，那么他的