评价网 > 科教论文 > 教育学毕业论文 > 教育论文 > 正文

课内外一体化教学促进健美操课程改革的试验研

2018-01-21 01:30

　摘　要：对河北工业大学07、08级健美操试验班的学生进行调查，结果表明，学生对健美操专项课的需求是多层次和多样化的，对简单易学、场地器械要求不高的形体姿态操和大众健美操非常喜爱；同时对较时尚、充满活力的街舞和拉丁健美操、竞技健美操大部分学生渴望学习。针对我校健美操专项课的现状，认为在教学内容上还需适当调整，加大对健美操课外俱乐部的支持力度，进一步满足学生的求知欲。
　　关键词：健美操教学；教学内容；课程改革；一体化
　　中图分类号：G423.07　文献标志码：A　文章编号：1002-2589(2010)12-0267-02
　　
　　健美操融体操、音乐、舞蹈为一体，是通过创编各种徒手及持器械的基本动作和套路动作的练习，达到健身、健心、健美的目的。健美操能充分展示人体形体美，因而深受众人的喜爱，健与美以其无穷的魅力成为当代人们生活中不可缺少的内容。特别是当代大学生，他们为了塑造健美的形体而加入到健美操训练的行列中。同时健美操内容丰富，多姿多彩，具有较强的表现魅力和想象力也深深地吸引了他们。健美操发展快、变化多、具有时代感，因此健美操教学内容要不断更新，应向多层次、多样化方向发展。
　　
　　1.研究对象与方法
　　
　　(1)研究对象
　　河北工业大学07、08级健美操试验班的学生。
　　
　　(2)研究方法
　　1)文献资料法。通过图书馆广泛查阅、了解与体育课程教学模式相关的文献资料；利用Intercom网络资源获得有关国内外健美操教学改革及创新模式的信息资料，为撰写本论文提供有价值的论据材料。2)问卷调查法在参阅大量文献和面访有关健美操专家的基础上，专家学者对问卷的效度和信度进行了鉴定和检验。发放问卷2]2份，有效回收212份，有效回收率为100％。

　　
　　2.结果与分析
　　
　　(1)学生对健美操内容需求多层次化
　　从表1看出，学生对健美操内容的需求是多层次的。第一层次为形体姿态操、大众健美操，需求人数占80％以上。形体姿态操、大众健美操之所以深受众多学生的喜爱，是因为它们以健为基础，把形体美、姿态美、动作美、精神美四个方面有机结合起来。既重视外在美的训练，又注重对美的欣赏能力、美的情操等内在美的培养。这些因素都非常符合当代大学生的心理需求。他们在对知识不断渴望的同时，对自然的美也有着强烈的追求，都希望自己有一个健康而美丽的形体。正由于健美操的这些特点和作用，使得健美操对当代大学生有特殊的魅力。第二层次为街舞、拉丁健美操、竞技健美操。需求人数占50％以上。街舞、拉丁健美操是拓展课程，只针对课外俱乐部。在街舞、拉丁健美操的热浪席卷整个地球，在街舞、拉丁的音乐和舞蹈有如此魅力的今天，街舞、拉丁健美操走进课堂是一种必然。街舞时尚、动感、活力；拉丁健美操自由随意、热情奔放，节奏明显，从身体上，精神上令人舒展。无论是音乐还是舞蹈，他们的风格都正在流行。由于现代人追求自然、随意的特点，当前流行的街舞、拉丁健美操应满足学生的愿望，走进我们的课堂，充实健美操专项课的教学内容。竞技健美操只针对校代表队的学生开设，但通过学习使学生健美操水平有很大提高，最后自己能够创编。
　　
　　
　　(2)健美操教学形式要多样化
　　从表2的调查结果可以看出，为更好的完成教学任务，教学形式应该是多样化的。