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随着中国发展的国际化趋势,英语在我们的生活中也越来越重要,生活中随处可见英文的影子。这一形势势必要求将英语教学提升到更高的层次上来。
目前,儿童学习第二语言的时间越来越提前。十几年前,只有在初中的课堂中,孩子们才能接触到英语,如今,小学已经将英语教学纳入教学课程中。再看看幼儿园,纷纷挂出双语教学的牌子。可见,让孩子尽早地掌握一门外语已经形成了共识,而语言教学越来越趋于低龄化。再来看教材,近年来不断出新,而且内容含量不断增大。可见,面对教育问题,作为教育儿童的一线单位