如何帮助中学生听说英文数字

[作者] 卢瑞灵

[内容]

中学英语教材中含有许多涉及到数字的内容，如：时间、年龄、价格、距离、

号码、尺寸等。许多中学生 抱怨听不懂数字、说不出数字，这是因为对英文数

字的组成、排列及读法不太熟悉而造成的。当碰到一个数字 时，不能作出迅速

准确的反映，而往往要先在心里进行翻译、默读，这就大大影响了听说英文的能

力。本文将 介绍一些数字在不同场合的表达方式、发音特点及相应对策。

一、熟读牢记关键数字

迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。要从读两位数起，然

后练习读三位和四位数乃至五 位或六位以上的数字。其中两位和三位数的读法

是读所有数字的基础。英文数字中的每一个逗点的读法也要牢 记：有一个逗点

读"thousand"，两个逗点读"million"， 三个逗点读"billion"。还要清

楚，每个逗点间 由三位数组成。 英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数

是很关键的数位。

Examples：

1,234 读作：one thousand,two hundred and thirty-four

4,567,809 读作：four million,five hundred and

sixty-seventhousand,eight hundred and nine

5,678,120,000 读作：five billion,six hundred and seventy-eight

million,one hundred and twe nty thousand

二、"-teen和"-ty"的区别

"-teen"和"-ty"是比较容易混淆的一对读音。我们可以通过音和音素的

差异来区别两者。 含有"- t een "的词有两个重音， 即"-teen"要重读，

且"-teen"中的元音为长元音[ti:n]，发音长而清晰；而含有 "-ty"的词只

有一个重音，即"-ty"不重读，且"-ty "中的元音为短元音[ti]，发音短而

急促。

Examples：

fifteen['fif'ti:n] fifty['fifti]