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在中国人民大学食堂耗资百万建观光电梯风波未平之际,中国高校的大门又成了众矢之的。最近,引起网民哗然热议的山东聊城大学斥资8000万元修建豪华校门1事,相继在《广州日报》《联合早报》等平面媒体上转载公开。
是我们的国家富得流油了么?是教育可以大搞锦上添花的时候了吗?是我们的学校钱多得没处花了吗?肯定不是。与世界上发达国家相比,我们的教育投入永远不足,与动辄投资数百万的高校相比,我们的基础教育特别是农村薄弱学校教育捉襟见肘,就算是这些财大气粗的学校,也还有不是小数目的贫困生迫切需要得到救助。8000万元,我们1个贫困县多少年的教育投入,8000万元,可以在好几个贫困县建起数百所希望小学。
“鼎铛玉石,金块珠砾”,如此的反差,不能不说是我们教育的几多尴尬。尴尬之1,教育投入与发展的严重失衡。能建千百万校门的绝对不是农村中小学,豪华校门的钱从哪里来,要么是财政拨款,要么是对学生的收费,难怪大学收费高昂,居高不下也就在情理之中了。不说大门了,许多农村中小学至今连个像样的围墙都没有,还有不少教室连块窗户玻璃也没钱按上。义务教育阶段实行1费制,1个孩子几10元的书杂费,管粉笔纸张怕也不够,1个学校所有孩子的缴费也比不上1个高中计划外1个大学新生的入学费用。别豪华奢侈了,救救孩子救救农村偏远薄弱学校吧!尴尬之2,教育负债与发展的崎形扭曲。据了解,斥资8000万元修建豪华校门的聊城大学负债累累,1些非义务教育阶段学校敢于疯狂举债、挥金如土,就是有政府撑腰。好在公办学校负债再多,国家也不会让其破产,工资照拿,奖金照发。对于银行的呆坏账,最后必然是财政埋单。这1点,是由公办学校的公益性和非盈利性所决定了的。而对于挥金如土举债兴建的责任者而言,这通常似乎不是什么问题,连错误都算不上,问责就更不可能了,有时甚至于欠得越多,法人代表的宝坐就越稳。尴尬之3,教育发展与形象工程的有机结合。1些地方在招商引资受挫,企业发展停滞不前的情景下,教育发展成了推动地方经济新的增长点。创名牌建豪华校舍,大兴土木旧貌换新颜,这些不只是教育领导学校校长的政绩,有时候也是地方领导的政绩了。因为这有助于改善地方形象以及拉动地方GDP,这就不难理解,为什么1方面是学校负债累累,大量贫困生生计艰难,另1方面却是某些高校1掷万金地花钱,而且大学土建工程能为某些人带来金钱等利益,新官上任3把火,1些校长上任最热衷于的恐怕就是校建了,校建工程也是让许多人落马的罪魁祸首。
刚刚闭幕的6中全会提出了构建和谐社会的9大目标和任务。教育和谐发展任重道远,而豪华校门的修建,绝对不是教育的和谐之音。