论析党的第三代领导集体对邓小平党建理论的丰(2)

    三、党的、思粗、组织和作风建设:提出了“新的伟大工程”论

    20世纪30年代，第一代领导集体核心毛泽东就在2(共产党人夕发刊词》中根据抗日战争中我们党所处的复杂、党所担负的巩固和扩大抗日统一战线的任务，以及当时分散的组织状况明确提出了党的建设的总目标，这就是“建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克的中国共产党”.。并自豪地称这一党建目标为“伟大的工程”，认为这是夺取中国革命胜利的三大法宝。具有拨乱反正意义的党的十一届三中摒弃了所谓"50字建党方针”后，第二领导集体核心邓小平要求全党都要思考“执政党应该是一个什么样的党”这一重大问题。在党的十二届二中全会上，他明确提出了党的建设的目标“把我们党建设成为有战斗力的政党，成为领导全国人民进行主义物质文明和精神文明建设的坚强核心”，从而开创了在改革开放和现代化建设条件下党的建设的新的伟大工程.

    第三代领导集体继续推进党的建设这一新的伟大工程，表现在以下几个方面:

    首先提出了党的建设的总目标。江泽民在党的十四届四中全会了改革开放和现代化建设中党的建设的新鲜经验明确提出了推进党的建设的“新的伟大工程”的目标和要求。在十五大报告中.江泽民对党的建设的总目标和要求作出了更为全面的和经典的概括“面向新世纪.党中央领导全党正在继续推进这个新伟大工程，就是要把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党”，这个总目标坚持了邓小平党建目标的思想，同时又根据新的形势加以丰富和发展.它集中而全面地反映了新的形势、新的任务对党的各方面建设的基本要求

    其次，提出了党的领导关键在于两个提高”的论断。历史已经并将不断证明.没有共产党的领导就没有新中国，就没有现代中国的一切，就没有社会主义现代化，因此在国家的政治生活中，必须自觉地坚持党的领导;同时在新的历史条件下.又要改善党的领导.改善党的工作状况、组织状况.改革党和国家的领导制度.加强和改善党的领导.第三代领导集体进一步概括为“两个提高”.即努力提高党的执政水平和领导水平.在这个问题上.第三代领导集体在思考和探索中形成了许多新的认识和做法一是要增强党的执政意识，二是要提高领导两个文明建设的水平，三是要建设一个好的领导班子等。

    再次提出了加强三大建设发挥三大优势第一，加强党的思想建设根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党，充分发挥党的思想政治优势。江泽民早在1989年就指出:面对复杂的国际形势和繁重的国内任务.党必须在理论上更加成熟起来。邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，它为我们党认识和改造世界提供了新的强大武器因此.党的十四大提出了学习邓小平理论的任务，党的十五大更是提出用邓小平理论武装全党以发挥党的思想政治优势。第二.加强党的组织建设.根本的是把党建成坚强的领导核心.充分发挥党的组织优势。我们党拥有6000万党员、300多万个基层党组织.在马克思主义下按照集中制组成统一的整体.为实现共同的目标而奋斗.这是我们党的组织优势。为充分发挥党的组织优势党的十四届四中全会通过了《关于加强党的建设的几个重大问题的决定》《决定》着重提出和解决组织建设上的三个问题.并从政治家治国的角度对党的高级干部提出了五个方面的要求。四中全会后，党中央接着下发了《关干印发(党政领导干部选拔任用工作暂行条例的通知和《关于抓紧培养选拔优秀年轻千部的通知》。1996年江泽民在纪念党成立75周年座谈会上作了《努力建设高素质的干部队伍》的讲话。这些讲话和文件都有力地加强了党的千部队伍的建设。党的十五大更全面地提出了完善和发展民主集中制等五项要求。第三，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党的密切联系群众的优势。党在长期革命和建设实践中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风.这是我们党区别于其他政党的标志之一是我们党的优势。为发挥这一优势，党进一步加强对反腐败斗争的领导和加大反腐败的力度。十三届四中全会以来，党中央建立了举报制度使包括陈希同在内腐败分子浮出水面并给予惩处从而取得了反腐败斗争的阶段性成果。进入新世纪，反腐败斗争力度明显加大、依法先后对胡长青、成克杰等高层干部进行严惩。党的十五大提出了努力恢复和发扬党的优良传统和作风等三项要求。

    四、加强党的建设的途径:提出了“三讲”论

    针对党内存在的思想不纯、组织不纯和作风不纯的状况，邓小平提出以整党来加强党的建设。第三代领导集体认真总结和吸取我党历次整党整风经验，提出了以整风的精神在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是新形势下加强党的建设的重要而有效的途径。

    在改革开放和发展社会主义的新的历史条件下，我们党的干部队伍总体是好的但也必须看到有些领导干部中存在着严重的思想组织作风等问题忽视马克思主义理论的学习、动摇对社会主义、共产主义的理想信念，事关重大的政治是非不分;放弃党性原则，奉行庸俗关系学，追求个人名利卜群众观念淡薄，贪图享受，以权谋私，腐化堕落等。因此，以“三讲”为主要内容的党性党风教育，用整风精神在县级以上党政领导干部和领导班子中认真解决党性党风方面存在的问题，是非常迫切和必要的。

    为了搞好这次党性党风教育，江泽民在多种场合多次发表了指导性讲话，党中央1999年3月发出了《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以‘讲学习讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》，就“三讲，教育的内容及必须遵守的原则步骤、方法进行了全面和具体的部署。这次“三讲”教育从内容上看，它包括三个方面.即讲学习，包括学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和学习与自己工作相关的专业知识;讲政治，就是要善千从大局看问题，讲政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性;讲正气就是要形成健康向上的良好风气，弘扬正气，打击邪气从步骤上看，它分为四个阶段思想发动，学习提高自我剖析，听取意见;交流思想开展批评;认真整改，巩固成果。同时，它具有以下三个特点:一是始终立足于学习提高努力从世界观、人生观飞价值观上解决间题;二是始终立足于自我教育，在领导班子内部开展既严肃认真又和风细雨的批评与自我批评;三是始终立足于开门搞“三讲”，以正确的方式推进党内民主。

    为保证“三讲，，取得实效新千年伊始、党中央政治局常委会成员还深人各自联系的县(市)研究具体指导“三讲”教育。目前，“三讲”教育还在党政领导班子和领导干部中有效地开展着。我们认为只要全党上下重视，那么，通过这种有效的教育形式，是一定能使党政各级领导班子和领导干部真正在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变纪律上有明显增强。