对于江泽民同志马克思主义理论教育思想的研究(2)

　　三、参与综合国力的竞争与较量。精神“是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度”

　　长期以来，综合国力中包括民族精神和民族凝聚力的力没有得到应有的重视。随着综合国力的竞争与较量越来越依赖于科技的进步，特别是劳动者素质的提高，文化力在综合国力中的地位越来越突出，作用越来越重要。江泽民同志指出，有中国特色主义的文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。精神力量也是综合国力的重要组成部分。他说：“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。综合国力，主要是实力、技术实力，这种物质力量是基础，但也离不开民族精神、民族凝聚力。”民族凝聚力的重要基础和内容包括正确的世界观、人生观、价值观的确立，民族优良传统的发扬，共同理想和精神支柱的形成和巩固，科学文化水平的提高等，而思想工作在增强民族凝聚力方面承担着特殊的使命，最根本的就是要用理论武装全党，教育人民。

　　大力弘扬民族精神、大力培养民族凝聚力一方面是由我国国情决定的。“特别是像我们这样的大党，这样的大国，这样众多的民族，如果没有正确的理论为，如果没有以正确理论为基础的强大的精神支柱，那末，我们的党、国家和民族将是不可想像的，就会成为一盘散沙，就谈不上凝聚力、战斗力、创造力，就不会有美好的未来。”我国是一个人口众多的国家，如何变沉重的人口负担为资源优势，已经成为关系到我国现代化进程的突出问题。根本的出路就是真正把教育摆在优先发展的战略地位，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。另一方面也是我国的现实选择。与西方发达国家相比，我们在经济、技术实力方面的劣势在短期无法得到根本改变，但是民族精神、民族凝聚力是我们的优势，扬己之长，补己之短，我们就能在激烈的综合国力较量中立于不败之地。

　　四、适应干部提高执政能力和领导水平的需要．学习马克思主义“是最重要最根本的学习”

　　尽管当前国内外形势对我们非常有利，但是从国际方面看，我国所处的国际形势更加错综复杂，从国内方面看，我国的改革已进入攻坚阶段，有许多复杂的事物需要认识，许多重大的问题需要解决，许多未曾认识的领域需要开拓，任务繁重而艰巨。这一切对县以上领导干部的素质特别是思想政治素质和驾驭复杂局面、解决现实问题的能力，都提出了新的更高的要求。提高干部素质可以从多方面着手，最重要的一条就是提高领导干部的马克思主义基本理论素养，思想理论素质是领导素质的灵魂，理论上成熟是政治上成熟的基础。江泽民同志指出：“如果我们党有一大批同志，系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地掌握了建设有中国特色社会主义理论，并且能够运用这一理论去研究和解决重大问题，我们党领导改革开放和社会主义现代化建设的能力和水平就会大大提高。”通过教育，使领导干部坚定理想信念，不断提高政治素质和解决实际问题的能力，变精神力量为加快改革开放和现代化建设的巨大物质力量。

　　在学习马克思主义基本理论的问题上，我们的领导干部总体上是进步了，但是也不能估计过高。在我国干部队伍中45岁以下、多为理工科背景的中青年干部所占比例越来越高，这标志着我们党的事业的兴旺发达。但是，“这一代年轻干部，还缺乏马克思主义基本理论的扎实功底，缺乏对中国和现实的系统了解，缺乏党内生活和艰苦的严格锻炼”。当代科学技术的发展，使得自然科学、技术与社会科学之间联系愈来愈紧密，而“掌握必备的哲学社会科学知识，对于领导干部特别是高级干部学会讲政治、懂全局，驾驭复杂形势、研究战略策略、提高领导水平更是十分重要的”。当前学习马克思主义基本理论，重点是马：苑思主义的群众观点和党的群众路线，这是坚持党的基本路线，贯彻党的各项方针政策的需要，是改进领导作风、做好各项工作的需要，也是改造世界观、反腐倡廉的需要。