浅析马克思主义理论教育在大学生理想信念教育(2)

　　(一)有利于大学生认清国际形势的发展。21世纪是一个世界形势风云变幻、全球化浪潮日益高涨的新时期。在以和平与发展为主题的大背景下，当今国际形势的总体特征主要表现为：多极化在曲折中发展；经济全球化浪潮汹涌澎湃；科学技术进步异常迅猛。在这复杂的国际局势下，我们面临着长期而艰巨的国际压力，渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的斗争将长期存在，并且异常尖锐。而意识形态领域争夺阵地的斗争是关系到党和主义制度前途、命运的大事和要事。我们必须牢固树立全民特别是作为祖国未来、希望的高校大学生的“阵地意识”。江泽民同志曾指出，思想宣传的阵地，社会主义思想不去占领，思想就必然会去占领。因此，这就要求我们要粉碎西方资本主义对我国实施西化、分化的图谋，就必须坚守社会主义阵地不动摇；坚持和加大高校思想政治中对理论的灌输力度，坚持以“灌输”理论为。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想牢牢占领意识形态的阵地是一项必要而又紧迫的重要的政治任务，这关系到我国高校大学生的发展状况。所以，要加强社会主义思想体系的灌输，牢牢把握社会主义思想体系阵地，从而坚信社会主义制度的优越性。马克思主义作为科学的世界观和方法论，完全可以使大学生明辨是非，有选择地吸收外来精华，去除糟粕。

　　(二)有利于大学生把握国内转型时期的特殊。目前，我们正处于社会转型期，社会转型给青年大学生价值观塑造带来客观要求。在这一转变过程中，不同的相互激荡、相互碰撞、相互制约和相互渗透，各种社会矛盾相对集中，同时充满着传统与现代、东方与西方、社会主义与非社会主义等思想相互交织、相互融合；这必将给当代大学生的思想观念和内心情感带来变化，包括价值观念、等方面的变化。除此，在上存在的一些负面影响给大学生的价值观带来冲击。具体表现为：一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容虽了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。总之，当今社会纷繁复杂，在充满竞争的同时又充满各种诱惑。对于大学生来说，很容易产生困惑，而正确的理想信念就是引导大学生走出困惑的指针。因此，为了使大学生能够正确把握社会转型这一特殊时期，抑制腐朽思想文化对大学生的侵蚀，就要加强马克思主义理论的正面灌输。唯有如此，才能保证大学生有正确的政治方向。

　　三、马克思主义理论教育是夯实大学生理想信念形成基础的需要

　　坚持以马克思主义为指导，最基础的工作就是用马克思主义理论武装教育大学生。马克思主义理论是社会主义理想信念的深层依据；加强马克思主义理论的学习是大学生理想信念教育的理论基础。“理论只要说服人，就会掌握群众；而理论只要彻底就能说服人。所谓彻底，就是抓住了事物的根本。”马克思主义理论是经过实践的真正的科学理论。它是抓住了事物本质的根本的彻底的理论；它能说服人，能掌握群众。在大学生理想信念教育中，要构筑大学生正确的理想信念，就要强化马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论武装，夯实大学生理想信念形成的理论基础；要坚持不懈地对大学生进行党的基本理论、基本路线、基本方针教育；就要坚持不懈地进行马克思主义唯物论、无神论、科学精神的教育。从而使大学生正确认识理想信念问题，树立正确的世界观、人生观和价值观；使正确的理论成为大学生强大的精神支柱和思想武器；使大学生坚定对马克思主义的信仰，对共产党的信赖，对建设有中国特色社会主义伟大事业的信心。

　　马克思主义理论特别是马克思主义的唯物史观，是关于社会发展一般规律的科学。“马克思主义哲学原理”所讲授的基本原理，对于大学生坚定地树立社会主义理想信念，都有强化理论功底、固本开源的重要意义。邓小平一贯强调要用马克思主义理论武装教育大学生。他认为，对大学生一定要加强马克思主义理论教育，而大学生一定要学习马列主义、毛泽东思想。当然，这种教育不能是刻板式的空泛说教，因为那是同马克思主义哲学本身的反思探索精神相违背的。他还特别强调“学马列要精，要管用”，即学马列必须理论联系实际，把握精髓，解决问题。马克思说，“是不能靠公式来创造的”。因此，马克思主义理论从来不是教条，而是行动的指南。我们要以基本原理为指南为方法，密切结合理想信念教育的实际问题；在反思现实中把握规律；在探索规律中认识现实；在理论与实际的统一中体会体认规律的力量、理论的真谛和社会主义理想信念的不可动摇性。要求人们根据它的基本原则和基本方法，不断结合变化着的实际，探索解决新问题的答案，从而也发展马克思主义本身。用马克思主义理论武装教育大学生，一定要同学习党的路线方针政策结合起来；同回答和解决现代化建设中的重大问题结合起来；同解决大学生的实际问题结合起来，发挥释疑解惑和教育引导学生的作用。