社会转型对农村大学生社会化的影响(1)(2)
2017-08-09 05:40
导读：3、大从媒介转型。中国社会转型的另一个重要特征是它正好与互联网时代的勃兴交织在一起。发展迅猛的网络世界、对个体的社会公产生了特殊的影响。
3、大从媒介转型。中国社会转型的另一个重要特征是它正好与互联网时代的勃兴交织在一起。发展迅猛的网络世界、对个体的社会公产生了特殊的影响。一方面，网络对农村大学生的社会化产生了许多积极的影响，如网络增强了农村大学生的平等观念，使农村大学生社会化情境由真实向与虚拟交错转变，为大学生的自我实现开辟了新的空间。但是另一方面，网络的负面效应在大学生社会化的过程中也突出表现出来，带来了许多网络时代较为特殊的偏差行为，如网络依赖、信任缺失、与现实的疏离感和孤独感等。
(二)社会微观环境的变化及其影响
个人的社会化，主要是在直接生活其中的社会群体中实现的，家庭、学校和同龄群体等社会微观环境是大学生社会化的基本场所，提供着塑造个人性格品德的环境和条件。
1、家庭。作为个体社会化的执行者，家庭具有不同忽视的作用。当代中国社会转型及城市化过程中，农村家庭的生产、生活方式和家庭结构等出现新的变化，一是大量农村人口向城市流动，使农村出现了许多“留守家庭”、“空巢家庭”；二是农村家庭收入从绝对数上有了较大的增加，但家庭的相对剥夺感明显增强，支付子女接受教育尤其是高等教育的能力较差。据调查，教育消费已成为农村居民的主要支出项目，四成以上的农户家庭预计将其收入用于子女上学。在高校扩招以后，高校形成了一个人数众多的贫困生群体，他们主要是来自农村的低收入家庭。农村家庭的这种状况，影响了农村大学生早期社会化过程中的人格塑造和素质培养；同时也影响了他们大学阶段的继续社会化。
2、高校。学校是传授科学文化知识、培养文化素质和思想道德素质、促进个体全面发展的专门机构。在加速社会转型时期，尤其是上世纪90年代后期以来，中国高校开始了史无前例的扩张，短短几年间，普通本专科高校在校学生规格从1998年的341万，扩大到2006年的1739万，中国高等教育毛入学率达到22％，大步跨入了高等教育大众化阶段。万人规模高校如雨后春笋从全国各地纷纷涌现。高校圈地扩张，风光无限。但是，伴随着高校的扩招，一系列社会问题接踵而至。一方面是高校的盲目扩招和无序扩建，另一方面是高等教育质量下滑，大学生择业越来越困难，高校负债沉重。高校的这种状况对农村大学生社会化产生了深远影响，一是大学生群体明显分化，无论是按照经济收入还是按照学业成就或者按照
就业状况，农村大学生群体都处于弱势地位；二是高校文凭贬值，高校对农村大学生的吸引力大大减弱，高校的社会熔炉作用不断弱化；三是高校高度融入城市社会，虽然促进了农村大学生城市社会化的进程，但也因为淡化了社会过程中环境转换的过渡，而加大这一群体继续社会化失败的风险。
（科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布） 3、同辈群体。非正式群体拓展了大学生社会化的舞台。一是社团活动。社团是大学生根据各自的兴趣、爱好和专业特长自发组织起来的群众性组织，社团活动为大学生的特长发展和个性培养提供了阵地与场所，其作用和功能是课堂无差别性教育的有效补偿，有着正式课程教育无法取代的优势。它通过志趣一致的同学问的实践活动促进其成员将社团的某些追求高度内化为个体的能力和要求，有力影响着学生个性发展与能力的培养。二是寝室生活。宿舍是大学生的生活空间，是学生交往和沟通最频繁、最直接、最主要的场所。我们知道，大学生社会交往与互动最为密切的对象就是自己的同学，同学关系是大学生最主要的社会关系。由于宿舍结构的稳定性和所包含的最基本的初级关系，使宿舍在为大学生社会化过程的一个基本环境，对大学生的价值取向、行为规范、人格发展等都有很大的影响。所以，重视宿舍群体，丰富宿舍文化，是大学生社会化所必须的。社会加速转型过程中，高校的快速扩张和高校对办学模式的探索，无疑放大了同辈群体对大学生继续社会化的作用，而弱化了正式群体的作用。对农村大学生来说，他们对待群体活动的态度容易走向而个极端，一个特别热衷于正式的或者非正式的群体活动，希望通过这些活动来锻炼和提高自己，但是由于在个体素质尤其是文体活动的能力方面存在欠缺，他们往往很容易从群体活动中退缩，而转向同质的群体，这也可能解释为什么农村大学生对同乡会活动具有特别的热情。在寝室生活中，由于学生公寓制度的实施，传统的以班为单位安排宿舍的制度被学生的自我选择的宿舍等级制度所取代，学生宿舍也成了身份的符号。作为贫困群体的农村大学生，因为宿舍的选择，往往使得他们的交往圈子呈现的同质化倾向，这对他们的大学阶段继续社会化是极为不利的。
