评价网 > 科教论文 > 工学毕业论文 > 交通物流论文 > 正文

关于我院学生教育管理工作的实践与思考_交通物(2)

2013-06-07 01:23
　　比如将专业实训实习基地同时建为思想政治教育基地， 即所谓的 双基地！。 双基地！建设有利于体验教育， 也有利于实现教学和育人的综合培养目标， 具有可操作性。
　　5.贴近学生实际， 实现精细化管理。今年是学院精细化管理年， 学生管理工作的一个显著特点是所管理的事务繁杂、琐碎。因此， 学生管理工作更应该在 细！字上做文章， 在 实！字上下功夫。
　　在精细化管理中， 关键要突出一个 细！。 细！有几层含义， 一是规范， 严格管理规章和工作程序， 坚持制度面前人人平等； 二是科学， 善于运用现代管理方法和信息手段， 积极探索和掌握学生管理工作的客观规律； 三是到位， 在学生管理过程中， 每一个环节必须考虑到， 不忽视微小的管理漏洞； 四是明确， 落实管理责任， 将管理责任具体化、明晰化， 管理的过程要条理清楚、层次清晰； 五是深入， 把工作做得具体、做得扎实， 追求一种精益求精的境界， 使管理水平迈上一个新的台阶。
　　总之， 教育管理工作是一项长期而又艰巨的工作， 其长期性体现在教育理念的形成与验证是一个漫长的过程； 其艰巨性体现在教育管理的效果不可能完全立竿见影。因此， 我们学生教育管理工作者需要有充分的思想准备， 克难奋进， 不断开拓创新。