试论蒋梦麟自由主义思想评述(2)
2016-10-30 01:06
导读：留美回国后，蒋梦麟又受到时任北京大学校长蔡元培的提携，先后担任北大总务长和代理校长。他秉承恩师蔡元培“学术自由，兼容并包”的教育理念，以
留美回国后，蒋梦麟又受到时任北京大学校长蔡元培的提携，先后担任北大总务长和代理校长。他秉承恩师蔡元培“学术自由，兼容并包”的教育理念，以至他在继任北大校长之后的许多举措都延续了其师的风格。
“去国原为救国谋”，即为了挽救祖国的危亡，为振兴中华，而向西方寻求真理。在留学期间，蒋梦麟广受欧美自由主义思潮的洗礼，其中对他的思想影响较大的当属美国著名教育家杜威。杜威认为，美国式民主社会之所以能达致民众的联合统一，其原因主要在于美国社会之物质的联络、国家观念的发达、私人自由组织之团体的发达、以及教育与社会之统一的关系。民主制度的优点，在于能联合个性与社会性的发展。民主制度的责任，即在于联合自由与博爱。自由不但是外界束缚的解除，也是精神事业。自由第一的要素，是精神，或心理的特性。自由的真义，是使人人有创造的能力，自思、自行、自决、自裁，不靠旁人丝毫的帮助。蒋梦麟追求个性自由的现代教育理念基本依循杜威的思路展开。他把个人置于社会之首，认为改造社会得首先解放个人、塑造个性，个人强健是社会进化的基础和前提，个人的发展既是社会发展的前提条件又是其终极目的。
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