作文课反思：分享幸福

江阴市城中实验小学 江乐

新的学期在淅沥的细雨中拉开了帷幕。呀！居然第1天就是作文课！想到学生紧锁的双眉，我也不由沉思起来。哦，有了！瞧见案头1个红色糖盒，我突然有了灵感。

“同学们，寒假生活1定轻松愉快吧。来，和大家分享1下你最快乐的事。”作文课上1片欢声笑语。我又话锋1转：“猜猜老师假期中最快乐最幸福的事是什么？”在热烈的猜测中，在狐疑的眼神中，我从讲台下捧出了1个红铁盒，学生的目光1下子聚焦了。“猜猜盒子里装的是什么？”我把盒子摇得梆梆响。“巧克力”“糖”……我打开了盒盖，花花绿绿的糖果出现在学生的眼前。学生惊讶的眼神中，透着意外和兴奋。“猜猜这糖是从哪来的？”在学生热烈的“猜谜”之后，我道出了1个美丽的故事。

原来是3年前毕业的1个女生，在年前的选拔考试中，被市中提前录取了。考试分数比南菁的分数还高出了好几分,妈妈特地陪着女儿来报喜,并深深感谢小学老师的教育之恩,同时送上了1盒糖果。

带着激动和兴奋，我述说着内心的喜悦：“我没有想到这个学生会如此出色，我没有想到这个学生能把喜讯和我分享，我没有想到她还没有忘记我这个小学老师……也许，这就是1个老师的幸福。今天，我要和大家1起分享这份幸福。”

学生静静地聆听着，或许被感动了，或许思绪已飞扬。我语音刚落就开始发糖。学生欢呼着，蹦跳着，有的拿到就迫不及待地往嘴里塞，有的拿在手里像宝贝似的……教室里飘荡着浓郁的糖果香味，飘荡着从所未有的轻松和快乐。

糖吃得差不多了，我又抛出这样的问题：“同学们，知道老师为什么要和大家分享这份幸福吗？”思忖片刻之后，1只只手毫不犹豫地举了起来。 （科教作文网http://zw.NSEaC.com编辑发布）

“是祝愿我们在新的1年中，学习进步，生活像糖1样甜甜蜜蜜。”

“是希望我们像那位大姐姐1样，长大后能出类拔萃，考上理想的中学。”

孩子们是聪明的，是有情的，用心感受着老师的心思。

角落里，1只白嫩的小手举了起来，是1个平时不太爱讲话的女孩。

“老师，我知道你的良苦用心。你在和我们分享幸福的同时，也寄予了我们深切的期望。希望我们能好好学习，长大成材。我忠心地感谢你。”

还需要说什么呢？突然间，我有1种流泪的冲动。

教室里静悄悄的，却分明能看到学生脸上不1样的神情，感受到他们不平静的内心。片刻之后，学生刷刷刷动笔了。

这次习作格外轻松，也格外精彩。

回味这样1个过程，我突然想到这样1句话：“给予孩子1个美好的心愿，就是呵护孩子纯净的世界，就是在引领孩子走向优秀的人生。”这样的1节作文课，我相信深深地留在了学生的记忆中了，更会影响着学生的成长。