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1.5吨垃圾谁之过

2018-06-22 01:25
导读:教育论文毕业论文,1.5吨垃圾谁之过怎么写,格式要求,写法技巧,科教论文网展示的这篇论文是很好的参考:毕业    时评话题:《成都商
毕业

   时评话题:《成都商报》报道,成都巴中市巴州区某小学2000学生参观将帅碑林,8小时留下1.5吨垃圾,令碑林管理部门头疼不已。 

 成都巴中市巴州区某小学2000学生参观红军将帅碑林,8小时扔下1.5吨垃圾,不仅令碑林管理部门头疼不已,也让我们的教育工作者感到震惊汗颜。
    “人非圣贤,孰能无过”,笔者无意求全责备那些孩子,但心中总有个疑问,既然是参观全国爱国主义示范基地,又是学校组织的,不会没有班主任老师跟随吧。那么,老师们在此中扮演了1个什么样的角色了呢?是怂恿是制止还是随波逐流了呢?
    “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,曾子言出必践的故事大家1定都熟悉。无独有偶,3月31日人民网安徽视窗同期有1则新闻报道:安徽滁州琅琊山醉翁亭景区1簇慈孝竹“伤痕累累”,小学教师竟也刻上“到此1游”。在众多游客的“题字”中,这位老师的署名遒劲萧洒尤其扎眼醒目。“沙河小学××老师到此1游”,文字的下部还特意署上“○8”两个大字样。这种惜以“留芳百世”的不文明行为,与留下1.5吨垃圾的不良习惯又有何两样?
    我不知道巴中碑林这1.5吨垃圾中是否有随行老师的1份“功劳”,他们的垃圾都送到垃圾箱都带出去了么?我相信碑林不会没有垃圾箱,随行老师如果以实际行动带领学生上前几步则不会出现如此的尴尬。退1万步讲,果真找不到垃圾箱,老师也有责任把学生组织好,让孩子们自觉地将垃圾带出去,时刻养成良好的习惯。学校是培养人教育人的地方,1个人的文明礼仪道德规范在很大程度上是从小学培养起来的。“身教先于言教,身教重于言教,身教易于言教。”作为跟随教育孩子的班主任老师们,面对1.5吨垃圾,难咎其责。

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    (安徽省枞阳县教育局王光佐)邮编246702

 

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